1
1.擬人
2.比喻
3.對偶
2
1.不遠處原本站著的小女孩,彎下腰,將編好號碼的標簽貼在椅背上,為了醒目又用記號筆在下面劃了一道.
2.小蒼蠅在茂密的樹林里翩翩起舞.
3.告辭時,他說,請把這些資料借給他,他要再看看.
1.寫出下列句子用的修辭手法.
1.寫出下列句子用的修辭手法.
（1） 這是一種不可抗的力,阻止它的石塊,結果也被它掀翻.（ ）
（2） 春是鳥的世界,“以鳥鳴春”和“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”這兩句話,我如今徹底地領略過了!（ ）
（3） 梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀.（ ）
2．按要求改寫句子.
（1）小草頑強不屈地透到地面上,它的根往土壤里鉆,它的芽往上挺.
照樣子,用幾個動詞寫一句話：_________________________________.
（2） 小蒼蠅在樹林里飛.
改為擬人句：______________________________.
（3）告辭時,他說：”請把這些資料借給我.我要再看看.“
改為轉述句：__________________________________.
（1） 這是一種不可抗的力,阻止它的石塊,結果也被它掀翻.（ ）
（2） 春是鳥的世界,“以鳥鳴春”和“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”這兩句話,我如今徹底地領略過了!（ ）
（3） 梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀.（ ）
2．按要求改寫句子.
（1）小草頑強不屈地透到地面上,它的根往土壤里鉆,它的芽往上挺.
照樣子,用幾個動詞寫一句話：_________________________________.
（2） 小蒼蠅在樹林里飛.
改為擬人句：______________________________.
（3）告辭時,他說：”請把這些資料借給我.我要再看看.“
改為轉述句：__________________________________.
語文人氣：643 ℃時間：2020-02-04 21:49:07
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