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  • 在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實驗探究目的的.以下有兩種探究方

    在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實驗探究目的的.以下有兩種探究方
    以下有兩種探究方案.(1)方案1的研究對象是小卡片,方案2中研究對象是小車(2)小明選擇了方案1.他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.這是用探究兩個力的大小和作用點對物體平衡的影響;(3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響.(4)兩個探究方案相比較,你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些?為什么?
    物理人氣:213 ℃時間:2019-08-18 23:06:14
    優(yōu)質(zhì)解答
    答案
    1、(1)小車;
    (2)大小,方向;
    (3)同一直線
    (4)a方案對實驗結(jié)論的影響小一些,因為小卡片的重力可以忽略不計,它中受兩個拉力的作用[或因為b方案中小車要受到摩擦力作用的影響.
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