很少會(huì)講到,頂真稍有涉及,連珠真的不怎么講呢.初中語文常用的修辭手法就比喻、擬人、排比、對(duì)偶、夸張、通感、設(shè)問、反問、反復(fù)、借代,這樣就差不多了.太復(fù)雜或者太少用到的,一般不要求初中生掌握啊,操作上也比較困難.那么假設(shè)，有這樣一道題，分析修辭手法：豬多肥多，肥多糧多，糧多豬多。有個(gè)學(xué)生回答是用的排比，給分么？