如圖,在“研究力的合成”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某
如圖,在“研究力的合成”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學認為在此過程中必須注意以下幾項( ?。?br/>
A. 兩根細繩必須等長
B. 橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C. 在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D. 保證兩彈簧秤示數(shù)相等
![](http://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/1b4c510fd9f9d72a5b9f349fd72a2834359bbbbc.jpg)
B. 橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C. 在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D. 保證兩彈簧秤示數(shù)相等
物理人氣:168 ℃時間:2020-04-22 03:30:13
優(yōu)質解答
A、細線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長.故A選項不正確;B、兩細線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點即可,不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上.故B選項不正確;C、在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平...
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