用寫近義詞的方法來(lái)解釋詞語(yǔ)
在閱讀題中,我們經(jīng)常會(huì)遇到詞語(yǔ)解釋,一個(gè)來(lái)自于文中的詞語(yǔ),需要我們寫出它的意思.不用詞典,我們?cè)趺床拍軐懗鏊臏?zhǔn)確含義呢?這就需要有一定的解題技巧.
方法一 聯(lián)系上下文
一篇課文是許許多多的詞通過(guò)一定的方法堆砌而成的,詞是課文中的詞,這個(gè)詞一旦離開了課文這個(gè)大集體,就會(huì)失去原味,顯得單薄無(wú)助.聯(lián)系上下文,可以使我們準(zhǔn)確地理解這個(gè)詞.
例如：茨威格見羅丹工作完了,走上前去準(zhǔn)備同羅丹交談.羅丹徑自走出門去,隨手拉上門準(zhǔn)備上鎖.茨威格莫名其妙,趕忙叫住羅丹：“喂!親愛的朋友,你怎么啦?我還在屋子里呢!”羅丹這才猛然想起他的客人來(lái),他推開門,很抱歉地對(duì)茨威格說(shuō)：“哎喲!你看我,簡(jiǎn)直把你忘記了.對(duì)不起,請(qǐng)不要見怪.”
莫名其妙
在這里我們只要通過(guò)聯(lián)系上下文,就可以輕松知道“莫名其妙”的意思：指沒有人能說(shuō)明它的奧妙,表示事情很奇怪,使人不明白.文中指茨威格對(duì)羅丹的奇怪行為不明白.
方法二 借生活經(jīng)驗(yàn)
生活是文章的源泉,文章中的每一個(gè)詞匯都來(lái)自大千世界,來(lái)自我們真實(shí)的生活.遇到不太理解的詞語(yǔ),不妨把它放在生活中,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)來(lái)解釋詞語(yǔ).
例如：聽了媽媽的批評(píng),我慚愧極了,一張臉紅得像關(guān)公一樣.
如何理解“慚愧”這個(gè)詞語(yǔ),就可以用我們平常生活中的經(jīng)驗(yàn)呀!
平時(shí),我們慚愧的時(shí)候是什么感受?是覺得自己做得不對(duì),很內(nèi)疚,心里不好意思.于是你就可以把這個(gè)意思寫下來(lái)作為你的詞語(yǔ)解釋了.
慚愧：覺得自己做得不對(duì),不好意思.
方法三 用近、反義詞
有些詞語(yǔ)在句子中也許不好理解,但如果你給這個(gè)詞換個(gè)近義詞就會(huì)恍然大悟.
例如：這里的人熱情好客,民風(fēng)淳樸.
“淳樸”的近義詞是“樸實(shí)”,而“樸實(shí)”的意思是樸素、誠(chéng)實(shí),這樣“淳樸”的意思不就一目了然了嗎?