1.這首詩(shī)抓住了傘能為人（遮陽(yáng) ）和（遮雨）的特點(diǎn),采用（ 擬人）的修辭方法,用（對(duì)話）的形式,借物喻人,贊美了（像傘一樣無(wú)私奉獻(xiàn)）的高尚品質(zhì).
2.表現(xiàn)主題的詩(shī)句（雨天,不讓大家衣服淋濕；晴天,我是大家頭上的云.”）
3.這首詩(shī)對(duì)你有什么啟發(fā) ?
要做一個(gè)像傘一般,不求私立、無(wú)私奉獻(xiàn)的人.
傘的閱讀題
傘的閱讀題
早晨,我問(wèn)傘：“你喜歡太陽(yáng)曬,還是喜歡雨淋?”
傘笑了,他說(shuō)：“我考慮的不是這些.”
我追問(wèn)它：“你考慮什么?”
傘說(shuō)：“我想的是----雨天,不讓大家的衣服淋濕；晴天,我是大家頭上的云.”
1.這首詩(shī)抓住了傘能為人（ ）和（ ）的特點(diǎn),采用（ ）的修辭方法,用（ ）的形式,借物喻人,贊美了（ ）的高尚品質(zhì).
2.表現(xiàn)主題的詩(shī)句（ ）
3.這首詩(shī)對(duì)你有什么啟發(fā)
早晨,我問(wèn)傘：“你喜歡太陽(yáng)曬,還是喜歡雨淋?”
傘笑了,他說(shuō)：“我考慮的不是這些.”
我追問(wèn)它：“你考慮什么?”
傘說(shuō)：“我想的是----雨天,不讓大家的衣服淋濕；晴天,我是大家頭上的云.”
1.這首詩(shī)抓住了傘能為人（ ）和（ ）的特點(diǎn),采用（ ）的修辭方法,用（ ）的形式,借物喻人,贊美了（ ）的高尚品質(zhì).
2.表現(xiàn)主題的詩(shī)句（ ）
3.這首詩(shī)對(duì)你有什么啟發(fā)
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