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  • 用古詩〈游園不值〉編一個故事

    用古詩〈游園不值〉編一個故事
    語文人氣:914 ℃時間:2020-05-02 04:01:42
    優(yōu)質(zhì)解答
    正是江南二月,云淡風(fēng)輕,陽光明媚.詩人乘興來到一座小小花園的門前,想看看園里的花木.他輕輕敲了幾下柴門,沒有反響;又敲了幾下,還是沒人應(yīng)聲.這樣敲呀,敲呀,半天也不見有人來開門迎客.怎么回事兒?主人真的不在嗎?大概是怕園里的滿地表苔被人嗝踐踏,所以閉門謝客的.果真如此的話,那就未免太小氣了!
    詩人在花園外面尋思著,徘徊著,很是掃興.在他無可奈何、正準(zhǔn)備離去的當(dāng)兒,抬頭之間,忽見墻上一枝盛開的紅杏花探出頭來沖著人打招呼呢.詩人快意地想道:啊!滿園的春色已經(jīng)溢出墻外,任你主人把園門閉得再緊,也關(guān)它不住!“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來.“詩人從一枝盛開的紅杏花,領(lǐng)略到滿園熱鬧的春色,感受到滿天絢麗的春光,總算是不虛此行了.但是,后來讀者并不以這點兒為滿足,而是按照自己的意愿,賦予這兩句詩以生活的哲理:新生事物一定會沖破重重陰難,脫穎而出,蓬蓬勃勃地發(fā)展起來.這兩名詩 也便 獲得了新的生命,流傳不絕.
    至于這種發(fā)揮是否符合詩人的愿意,那并不重要.因為詩歌欣賞也是一種藝術(shù)創(chuàng)造,讀者不妨憑著自己的生活經(jīng)歷和藝術(shù)趣味,擴展詩的意境,豐富詩的含意,或者給詩句涂上比喻象征的色彩.對于這種現(xiàn)象,詩論家說是:“作者未必然,讀者何必不然?“讀者的理解,有時是比作者還要高明的.
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