品析課文語句,說說你的理解或體會(huì).
品析課文語句,說說你的理解或體會(huì).
1．主人們下了馬,我們下了車.也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散.（《草原》）
2．在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來.（《白楊》）
3．在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!（《金色的魚鉤》）
4．我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn).（《童年的發(fā)現(xiàn)》）
1．主人們下了馬,我們下了車.也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散.（《草原》）
2．在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來.（《白楊》）
3．在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!（《金色的魚鉤》）
4．我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn).（《童年的發(fā)現(xiàn)》）
語文人氣：926 ℃時(shí)間：2020-04-03 04:05:31
優(yōu)質(zhì)解答
只會(huì)第一個(gè)：表現(xiàn)了蒙古人民的熱情好客望天]在你沒回答之前我寫完了第一題
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