人教版小學(xué)語文五年級（上）
第四單元檢測與強(qiáng)化訓(xùn)練
（滿分：100分 測試時(shí)間：90分鐘）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（36分）
1.讀拼音,寫詞語.（10分）
yú ěr gàojiè àimù yòuhuò qǐqiú
bǎituō lǚ tú jiǎojié bù róngzhìyí
2.選擇正確的音、形、義.（9分）
（1）沮喪（jǔ jǚ） 挑撥（tiāo tiǎo） 眼瞼（jiǎn liǎn）
（2）辯 辨 爭（ ） （ ）論 分（ ） （ ）認(rèn)濺 踐 實(shí)（ ） 飛（ ） （ ）踏 （ ）落篷 蓬 帳（ ） （ ）松 （ ）頭垢面 （ ）車
（3）筋疲力盡（ ） a.疲軟 b.疲乏
垂頭喪氣（ ） a.東西的一頭向下 b.將近
受用不盡（ ） a.完 b.全部用出
3.把下列成語補(bǔ)充完整并選擇其中一個(gè)造句.（4分）
水（ ）石（ ） 小心（ ）（ ）
星羅（ ）（ ） （ ）（ ）不絕
造句：
4.改正句子中的錯(cuò)別字.（2分）
（1）松鼠乖巧、訓(xùn)良,身體嬌健,非常敏婕.（ ）
（2）父親的教導(dǎo)讓我一生受用不近——通往廣場的路不只一條.（ ）
5.補(bǔ)充名句,回答問題.（7分）
（1）虛心 ,.
（2） ,萬事 .
（3） ,梅花 .
（4）欲要 .
（5）上面第（1）句和另一名句 意思相同；第（2）句用一個(gè)成語形容是 ；第（3）句告訴我們 .
6.根據(jù)本組課文內(nèi)容填空.（4分）
這組課文都是作者在生活中得到的啟示,《釣魚的啟示》中作者時(shí)常想起父親的告誡“ ”；成功舉辦服裝展的“我”忘不了父親的話“ ”；許地山的父親從小就教導(dǎo)孩子“要做有用的人,不要做 ”；馮驥才在和珍珠鳥的交往中領(lǐng)悟到 .