如果用方程,這道題,估計(jì)你也不用提問了.我感覺是需要普通辦法.應(yīng)該是小學(xué)4-5年紀(jì)的題.
這個(gè)問題,是一種“尋差法”來做.這道題來說,對(duì)的一道和錯(cuò)的一道之間的差.舉例說明,對(duì)一道得分和錯(cuò)一道得分之間的差是3+2=5.為什么呢,因?yàn)閷?duì)一道得三分,錯(cuò)了一道,要倒扣2分的.說白了,你如果做錯(cuò)一道,是要損失5分的.因?yàn)?分沒拿到,還賠進(jìn)去2分,好好想想.
這個(gè)明白了,我們就可以往下看了.
假設(shè),全部做對(duì),那么就是10×3=30分.而實(shí)際得了20分,那么賠進(jìn)去多少呢,30-20=10分.賠進(jìn)去了10分,那么做錯(cuò)了幾道呢,10÷5=2（道）.就是2道題做錯(cuò)了.
為了鞏固,給你出個(gè)題,
小學(xué)四年級(jí)的題,我記得很清楚,練習(xí)冊(cè)的二類題.
松鼠采松果,晴天采5個(gè),雨天采2個(gè),一周7天共采了29個(gè).問,幾個(gè)晴天,幾個(gè)雨天?
把答案發(fā)過來.