時(shí)間：去年暑假
地點(diǎn)：在一路電車的頭等里
人物：“我”、大西洋人、小西洋人
事情的起因：_我”因發(fā)了老癖氣,兩次三番地看那白種的孩子
事情的經(jīng)過：初時(shí)他不注意或者不理會(huì)我,后來他伸著臉向“我”足有兩秒鐘
事情的結(jié)果：小洋人凱旋而去
2.畫線句①采用了什么描寫?與下文的哪些句子形成對(duì)比?作用是什么?試作簡要分析.
明確：.外貌描寫.“突然將臉盡力地伸過來了,兩只藍(lán)眼睛大大地睜著,那好看的睫毛已看不見了；兩頰的紅也已褪了不少了.和平,秀美的臉一變而為粗俗、兇惡的臉了!他的眼睛里有話：‘咄!黃種人,黃種的支那人,你——你看吧!你配看我!’他已失了天真的稚氣,臉上滿布著橫秋的老氣了!’描寫漂亮的外貌為下文傲慢的舉動(dòng)作鋪墊
3.作者稱外國人為“大西洋人”“小西洋人”飽含了怎樣的思想感情?
明確：對(duì)外國人蔑視華人傲慢舉動(dòng)表示諷刺
4.畫線句②的內(nèi)容采用了怎樣的記敘方式?其作用是什么?
明確：
5.你怎樣理解“這一次襲擊實(shí)是許多次襲擊的小影,他的臉上便縮印著一部中國的外交史”?
明確：說明“我”遭遇到的這種非禮有許多次,而這一次還算不得什么.“我”與“小西洋人”的遭遇,實(shí)際上是兩個(gè)國家之間的交往.由于國家衰弱,即使“小西洋人”也可以對(duì)“我”傲慢無禮.
6.你認(rèn)為文中最能表達(dá)作者思想感情的句子有哪些?
明確：這是襲擊,也是侮蔑,大大的侮蔑!我因了自尊,一面感著空虛,一面卻又感受著憤怒；于是有了迫切的國家之念.無論如何,我們最要緊的還是看看自己,看看自己的孩子!誰也是上帝之驕子；這和昔日的王侯將相一樣,是沒有種的!
7.理解畫線句③,解釋加點(diǎn)的詞語所表達(dá)的深刻含義.
明確：迫切的國家之念：只有國家強(qiáng)大了,國民才不會(huì)受到侮辱,才會(huì)受到尊重.
18.這段文字的最后一段表達(dá)了作者怎樣的理想?
明確：中國的孩子也是上帝的驕子.作者把未來的希望寄托在孩子身上.