線段AB=4,點(diǎn)O是線段AB上一點(diǎn),C.D分別是線段OA,OB的中點(diǎn) CD是多少?
線段AB=4,點(diǎn)O是線段AB上一點(diǎn),C.D分別是線段OA,OB的中點(diǎn) CD是多少?
我知道答案是2,但我不懂.求求初一同學(xué)能聽懂的過程
我知道答案是2,但我不懂.求求初一同學(xué)能聽懂的過程
數(shù)學(xué)人氣:403 ℃時(shí)間:2020-04-07 12:01:31
優(yōu)質(zhì)解答
證明;因?yàn)镃,D分別是OA,OB的中點(diǎn) 所以AC=CO OD=OB AC+CO+OD+oB=AB 所以CD=二分之一AB就是2
我來回答
類似推薦
- 如圖 線段AB=4 點(diǎn)O是線段AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),C、D分別是OA OB的中點(diǎn) 求CD
- 如圖,線段AB=4,點(diǎn)O是線段AB上的點(diǎn),點(diǎn)C.D是線段OA.OB的中點(diǎn),請(qǐng)求出CD的長(zhǎng)度.
- 如圖,線段AB=4,點(diǎn)O是線段AB上的點(diǎn),點(diǎn)C、D是線段OA、OB的中點(diǎn),小明很輕松地求得CD=2.他在反思過程中突發(fā)奇想:若點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到線段AB的延長(zhǎng)線上或直線AB外,原有的結(jié)論“CD=2”是仍然成立
- 線段AB=4,點(diǎn)O是直線上的一點(diǎn),C、D分別是線段OA、OB的中點(diǎn),求的CD=2,若點(diǎn)O 運(yùn)動(dòng)到AB的延長(zhǎng)線上時(shí),原來的結(jié)論“CD=2”是否成立?為什么
- 線段ab=4點(diǎn)o是線段ab上一點(diǎn)cd分別是oa,ob的中點(diǎn)據(jù)此求出cd=2,若點(diǎn)o運(yùn)動(dòng)到ab的延長(zhǎng)線上,“cd=2”是否成
- My father has lunch at twelve o'clock.(對(duì)劃線部分提問)劃線部分是at twelve o'clock.
- 運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)場(chǎng)放飛100個(gè)藍(lán)氣球、紅氣球、黃氣球,其中紅氣球比黃氣球多2個(gè),藍(lán)氣球比黃氣球少1個(gè),三種氣球各有多少個(gè)?
- What‘s your favorite TV show怎樣回答
- jony用英文怎么讀,最好把音標(biāo)寫出來,
- 描寫舞蹈的文章
- 學(xué)校要粉刷新教室學(xué)校要粉刷新教室,已知教室的長(zhǎng)為12米,寬為6米,高為35米,除去門窗的面積18平方米,如
- 由FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物,測(cè)得其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21:8,則這種混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4的物質(zhì)的量之比可能為( ?。?A.1:2:1 B.2:1:1 C.1:1:1 D.1:1:38
猜你喜歡
- 1《畫蛇添足》的故事中,“為蛇足者”為什么“終亡其酒”?
- 2花費(fèi)時(shí)間take和spend的區(qū)別
- 3醛可以生成醇
- 4一根鐵絲長(zhǎng)24米,要把它圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是寬的1.4倍,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是( )平方米?
- 5請(qǐng)教在五聲調(diào)式體系中,調(diào)號(hào)相同的調(diào)式稱為 ( ) A、同名調(diào) B、平行調(diào) C、同宮調(diào) D、同主音調(diào)
- 6圖書館有甲乙兩個(gè)書架,后來甲書添38本,乙書借出72本,這時(shí)甲架是乙架書的3倍,求甲乙書架各有書多少本?
- 7計(jì)算:1/(x+1)(x+2)+1/(x+2)(x+3)+1/(x+3)(x+4)+...+1/(x+2009)(x+2010)=1/2x+4020
- 8擴(kuò)建前的面積是605萬平方米,比擴(kuò)建后約少40分之27,擴(kuò)建后的面積約是多少萬平方米
- 9Nobody wants to eat them,__ __?怎么填
- 10a familiar visitor的意思!
- 11五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)(英語(yǔ))
- 12千瓦和大卡怎么換算