1、可以從等差數(shù)列特點及定義來引入.
定義:n≥2時,有an-a(n-1)=d,則:
a2=a1+d
a3=a2+d=a1+2d
a4=a3+d=a1+3d
a5=a4+d=a1+4d
……
猜測并寫出an=?
課本必修五是這樣安排的,實際上這樣講解還是能讓學(xué)生理解的.
2、或者采取累加(這種方法在以后的數(shù)列求和也有出現(xiàn))
a2-a1=d
a3-a2=d
a4-a3=d
……
an-a(n-1)=d
累加后,有:
an-a1=(n-1)d,即:
an=a1+(n-1)d.
高中數(shù)學(xué)等差數(shù)列通項公式得推導(dǎo)
高中數(shù)學(xué)等差數(shù)列通項公式得推導(dǎo)
請問高一數(shù)學(xué)中的等差數(shù)列通項公式的推導(dǎo)是否能用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明?我是一名師范院校的學(xué)生,要參加試講比賽,但是好像高一還沒有學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)歸納法這個內(nèi)容,害怕學(xué)生聽不懂,請有教學(xué)經(jīng)驗的老師給點建議,我該怎樣來講解這個內(nèi)容?
請問高一數(shù)學(xué)中的等差數(shù)列通項公式的推導(dǎo)是否能用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明?我是一名師范院校的學(xué)生,要參加試講比賽,但是好像高一還沒有學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)歸納法這個內(nèi)容,害怕學(xué)生聽不懂,請有教學(xué)經(jīng)驗的老師給點建議,我該怎樣來講解這個內(nèi)容?
數(shù)學(xué)人氣:541 ℃時間:2020-04-11 14:34:51
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