在批閱學生的作文時,我發(fā)現(xiàn),有的學生的作文題目能令我疲勞的神經(jīng)獲得輕松與愉快,仿佛跋涉于沙漠中干渴的人飲了清涼的泉水,每一處毛孔無一不感到舒服.如《睡在半夜的高中》這個題目,讀來讓人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想.“高中”怎么能像人一樣睡呢?而且是睡在半夜呢?作者是如何知道是睡在半夜而不是其它時間呢?一連串的疑問讓我情不自禁的讀下去.對于這一類作文題的作用,我稱之為“引起讀者的興趣”,那么什么樣的題目才能達到這樣的一個效果呢?九年級第二學期,每一個即將畢業(yè)的學生都將面臨這樣一個選擇：繼續(xù)讀書還是入職業(yè)學校接受技術(shù)培訓,提前參加工作.基于這樣的心理基礎.我給學生出了一個以“選擇”為話題的寫作任務.其中一個班有47個題目相同或相似.一、分析這些題目,我發(fā)現(xiàn)存在的問題主要有四個：
1、易讓讀者產(chǎn)生歧意.如“舉起手來回答”、“禮掃校園”、“十”等.“舉起手”容易讓人聯(lián)想到敵人的投降；“十”這是個符號還是漢語的“十”,很令讀者費解.2、題目太大.題目太大了,往往有空洞之嫌,如“人生”
3、以“論題”的形式出現(xiàn).如“如何決定”、“如何選擇”、“走到未來”、“破鏡能否重圓”等等.4、半截子題目.如“十字路前”.二、好的作文題目的特點：通過篩選,我認為以下四個題目比較有新意.《睡到半夜的高中》、《熒屏前的徘徊》、《踏著破土的希望》、《一分鐘的感動》.分析它們的特點,可以得出如下的規(guī)律：1、好題目都是出其不意的.如《奔落的雪原》.2、好題目能引發(fā)人的聯(lián)想.如王原新的《在山的那邊》.3、好題目的文學色彩比較濃.如嚴文井的《小溪流的歌》.三、如何才能起一個好題目 1、運用“反轉(zhuǎn)”的方法,努力做到出其不意.2、通過自然景物的描寫,引發(fā)人的聯(lián)想..3、努力做到文學色彩濃.好題目仿佛是作文的眼睛.作者要想有畫龍點睛之筆,要注意平時的積累與讀書.積累自己的情感、思想、知識、語感；同時,還要博覽群書,更要學會讀社會這部大書,“家事國事事事關(guān)心”.
這樣可以么?對我影響最深的一個人作文題目可以怎樣起呢？