作比較
作用 將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明
形象,生動地說明
《為學(xué)》彭端淑
《為學(xué)》彭端淑
蜀之鄙有二僧:其一貧,其一富.貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣.”富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也.子何恃而往!”越明年,貧者自南海還,以告富者,富者有慚色.
西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉.人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?
問:
作者分別舉“貧者”“富者”的例子,采用的是什么方法,這樣寫有什么作用?
蜀之鄙有二僧:其一貧,其一富.貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣.”富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也.子何恃而往!”越明年,貧者自南海還,以告富者,富者有慚色.
西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉.人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?
問:
作者分別舉“貧者”“富者”的例子,采用的是什么方法,這樣寫有什么作用?
語文人氣:816 ℃時(shí)間:2020-06-02 15:04:12
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