人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己.
——歌 德
人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!
——高爾基
學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥.
——阿卜·日·法拉茲
學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng).
——烏申斯基
當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué).
——利希頓堡
游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好.
——約·貝勒斯
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究.
——加菲勞
學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多.
——洛 克
有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn).
——普列漢諾夫
好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人.
——佚 名
聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭.
——弗萊格
把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖.
——培 根
我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知.
——笛卡兒
人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的.
——B.V
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母.
——狄慈根
學(xué)然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自強(qiáng)也.
——孔丘（春秋時(shí)代思想家,教育家）引自《禮記.學(xué)記》
少而好學(xué),如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué),如日中之光；老而好學(xué),如炳燭之明.
——?jiǎng)⑾颍ㄎ鳚h經(jīng)學(xué)家,文學(xué)家）引自〈說(shuō)苑〉
多見(jiàn)者博,多聞?wù)咧?拒諫者塞,專己者孤.
——桓寬 引自《鹽鐵論.制議》
人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)不成.
——張載（北宋哲學(xué)家）引自《經(jīng)學(xué)理窟.義理篇》
世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章.
——曹雪芹（清代文學(xué)家）引自《紅樓夢(mèng)》第5回
好問(wèn),是好的.……如果自己不想,只隨口問(wèn),即能得到正確答復(fù),也未必受到大益.所以學(xué)問(wèn)二字,“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面.
——謝覺(jué)哉（現(xiàn)代革命家）引自《不惑集》
做學(xué)問(wèn)的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫.好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益.
——陶鑄 引自《理想.情操.精神生活》
惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法.
——蔡尚思（現(xiàn)代史學(xué)家）轉(zhuǎn)引自《青年文摘》1983年第11期
學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn),而忽略基本的東西.喜馬拉雅山是世界著名的高山,因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上,
盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無(wú)源之水易于枯竭的.
——徐特立（現(xiàn)代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》
學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難,學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見(jiàn)面,朋友之間就親密無(wú)間了.
——高士其 轉(zhuǎn)引自1980年12月31日《解放軍報(bào)》
學(xué)習(xí)和鉆研,要注意兩個(gè)不連良,一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”,沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ),沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備,沒(méi)有第一手資料的收集,搞出來(lái)的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”,對(duì)于書(shū)本知識(shí),無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō),要深入鉆研,過(guò)細(xì)咀嚼,獨(dú)立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止.
——馬寅初（現(xiàn)代學(xué)者、教育家）轉(zhuǎn)引自1981年6月22日《北京晚報(bào)》
要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路.
——華羅庚（現(xiàn)代數(shù)學(xué)家）轉(zhuǎn)引自1980年6月20日《北京晚報(bào)》
古今中外有學(xué)問(wèn)的人,有成就的人,總是十分注意積累的.知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的.我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”.
——鄧拓（現(xiàn)代新聞工作者、學(xué)者）轉(zhuǎn)引自1979年2月27日《憶鄧拓》
我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí).下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功.
——毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》
情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí).
——毛澤東 引自《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話》
加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多.
——周恩來(lái)（現(xiàn)代革命家、政治家）引自《周恩來(lái)選集》上卷
釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是“擠”勁,一個(gè)是“鉆”勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆.
——雷鋒（當(dāng)代優(yōu)秀戰(zhàn)士、烈士）引自《雷鋒日記》
Eternal truths will be neither true nor eternal unless they have fresh meaning for every new social situation . (Franklin Roosevelt , American president )
永恒的真理如果不在新的社會(huì)形勢(shì)下賦予新的意義,要么就不是真理,要么就不是永恒的. (美國(guó)總統(tǒng) 羅斯福 . F.)
Histories make men wise ; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep ; moral grave ; logic and rhetoric able to contend .(Francis Bacon , British philosopher )
歷史使人明智；詩(shī)詞使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；自然哲學(xué)使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭學(xué)使人善辨.( 英國(guó)哲學(xué)家 培根. F.)
If you don't learn to think when you are young , you may never learn .(Thomas Edison , American inventor )
如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì)思考,那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考.(美國(guó)發(fā)明家 愛(ài)迪生. T.)
Natural abilities are like natural plants that need pruning by study.(Francis Bacon , British philosopher )
天生的才干如同天生的植物一樣,需要靠學(xué)習(xí)來(lái)修剪.(英國(guó)哲學(xué)家 培根. F.)