一、
范進(jìn)之所以發(fā)瘋,我以為可從三方面總結(jié)：
一是科舉制度對知識分子的直接危害.這又體現(xiàn)在兩方面.在思想上,范進(jìn)認(rèn)定只有通過科舉考試才能夠跳龍門,徹底改變窮困潦倒、飽受欺凌的人下人境況.于是,才嘔心瀝血、集希望于科舉考試,而屢試屢敗的打擊使他原本脆弱的心更加脆弱；從能力上看,他由于讀的是死書,喪失了許多謀生能力,窮困的窘迫更加重了他靠科舉改變命運(yùn)的觀念.心理壓力就更重了.
二是社會環(huán)境的壓力.科舉考試不僅毒害了讀書人,也毒害了廣大群眾.中舉與不中舉成了世人品評讀書人的標(biāo)準(zhǔn).范進(jìn)屢試不第,自然就成了人們冷嘲熱諷的對象,世人的勢利、冷漠、白眼甚或愚弄,促使范進(jìn)逐漸走向思想崩潰的邊緣.這也可以說是科舉考試的間接禍害.
三是范進(jìn)的個人因素,他熱衷科舉考試,到了癡迷境地,讀死書、死讀書,頑固不化.卻又把所有希望都押在科考上.過熱的渴望與冰冷的現(xiàn)實本來是許多讀書人遇到的矛盾.但是他特有的遭遇、特有的癡迷,又加重了他脆弱心理上的壓力,使其承受力越來越低,一旦遇到激烈刺激,發(fā)瘋就成了必然.
總之,根本原因是科舉考試的危害結(jié)果.
二、
因為他屢考不中,科舉考試對他而言,只不過是走個過場而已,他這次本想和原來一樣(沒中)然后過正常人的生活,中舉在他意料之外.而現(xiàn)在的他卻中了舉,是因激動加興奮而導(dǎo)致他瘋的.
這就像一個人經(jīng)常買彩票,而不中獎,但有一次他突然中了幾千萬的獎,然后他就.