我們歷史老師正對同學們不喜歡學習歷史的狀況,改變了傳統(tǒng)的教學方法.老師獨出心裁,通過啟發(fā)式教學,結合歷史事件,舉一反三,利用大量的例子吸引同學的注意力.老師要求我們對待歷史要實事求是,有不同的看法,可以各抒己見,但是不能違背歷史規(guī)律!在學習過程中,要不恥下問,觸類旁通,對掌握的知識要做到精益求精,對待歷史要古為今用,借鑒成功的經驗,吸取教訓,避免失敗.可以1~2個詞語造一個語段。還有嗎？以前同學們都不愿意上歷史課，認為枯燥無味，又不是主課。我們歷史老師真對同學們不喜歡學習歷史的狀況，獨出心裁，改變了傳統(tǒng)的教學方法。通過一學期的努力，效果非常好！老師通過啟發(fā)式教學方法，結合具體歷史事件，舉一反三，利用大量的例子吸引同學的注意力。同學們的學習興趣大大提高！在學習方法方面，老師要求我們對待歷史要實事求是，有不同的看法；可以各抒己見，但是不能違背歷史規(guī)律！在學習過程中，要不恥下問，觸類旁通，對掌握的知識要做到精益求精。對待歷史要古為今用，借鑒成功的經驗，吸取教訓，避免失敗。