各位同學(xué)、老師:
有著六年深厚感情的六（4）族群,大家一起手牽手,心連心,平坦而又坎坷,甜蜜而又辛苦地走過兩千一百多個日子,這個數(shù)字顯得似乎有多么大,但在這快要離別之跡不禁淚水濕透了衣裳,顯得又是多么渺小.
過去校園生活的點點滴滴深深印刻在我記憶中最美好的深處.校園生活有的開開心心,與小伙伴們一起玩耍、嬉戲,還有老師嚴肅地給我們上著道德課,給我們的幼稚純潔的心里種下了永遠不凋謝的品德之花；校園生活也有許多的不如意,與小伙伴們鬧別扭,那一次,我深深地傷了她的心,我想說：“對不起了!我也不是故意的,我心里何嘗又會好受呢?”還有被老師批評,一次次地讓我懂得了寬容與體諒,合作與競爭.總之,校園生活的開心往事我會保留那份最純真的記憶,而忘掉那些惡語傷人的話.
再難我們也并肩走過來了,我們到達了知識的彼岸,嗅到了成功之花的芬芳氣息.
留在腦海里的是老師您那慈祥的笑容、那關(guān)切的眼光；還有小伙伴們那卡哇伊的臉蛋、那在我受傷時焦急的神情 .
我們是老師手里培養(yǎng)出的“小樹”,在六年前還只是嫩芽.
我希望在我們心里能牢記56位同學(xué)與7位老師最好的記憶,因為在以后我們正有著光明的前景時,把一切都淡忘了,但我不相信我們的未來會是這樣的經(jīng)不起時間的考驗.
讓我們?nèi)ネ侗寄敲篮玫膶戆?
祝：
同學(xué)們有個——美好的以后；老師們有個——健康的身體!
六（4）班的“小樹”：袁媛
2010年6月6日著