一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》,天籟之響,音音珠璣,我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書,來到山谷的江南.那里有一片美麗的河洲,河底漂浮著柔軟的水草.嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香,細品那愈加吟誦愈顯天真的民風:“溯洄從之,道阻且長,溯游從之,宛在水中央……”吹笛,恰似吟詩,每每輕按六孔,便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠.
十年竹笛生涯,十年輾轉流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感謝一路有你.
記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭,那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù),那細瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一個這樣的我,卻執(zhí)意地選擇了竹笛,不為文人雅士的絲竹之美,只因靠在墻角聽老師吹奏時,我曾陶醉過.
于是,在人生的路上,我便有你相伴.
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持著你,用我全心全意的投入和熱愛,把我的情感付諸你.那一次,老師和同學們都為我鼓掌,我喜極而泣,我愛我的音樂.
后來的日子,我攜著你,你伴著我,就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來.在你的世界里,我體會到了茂林修竹的清雅豐美,體會到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢宏,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無飾的期盼,那是一種超然物外的淡定,以及與音樂共舞的忘我的瀟灑.
中考的時候,曾一度冷漠了你.成績知曉以后,卻第一個把喜訊告訴了你.這才發(fā)現(xiàn),一路風風雨雨,早已與你不離不棄.在你的包容下,我的手指隨心所欲地跳躍,我的情感毫無保留地抒發(fā).我捧著你,恰似與一個闊別多年的老友相擁.
雁過無痕,風吹無形,日復一日,年復一年.你跟隨我,品味過春榮夏酷,見證了秋凄冬寒,永不厭倦地聽我訴說,為我分擔,感謝一路有你.
如今時至高考,我依然始終不肯離開你.時常一杯香茗,一本書,一曲《葬花吟》,便是一場異常充實的晚自習.每每吹奏,便仿佛來到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后,便重新投入緊張的學習,仿佛肩負著你無限的希冀.
吹奏著你,總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮,引導并撫慰著我.一路有你,我充滿力量,一路有你,我一往無前.
初中作文,有大量細節(jié)描寫,記敘文,有具體事例一件或以上,要求是美文.1000字左右.不求數(shù)量只求質(zhì)量
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最好是某某中考的滿分作文.
PS:我只是摘抄美文.
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