1 地球大氣對太陽短波輻射幾乎是透明體,大部分太陽輻射能夠透過大氣射到地面上,使地面增溫；大氣對地面長波輻射卻是隔熱層,把地面輻射放出的熱量絕大部分截留在大氣中,并通過大氣逆輻射又將熱量還給地面.人們把大氣的這作用,稱為大氣保溫效應(yīng).
2 教學(xué)時要注意大氣保溫效應(yīng)與溫室效應(yīng)意義并不相同,應(yīng)加以區(qū)別.據(jù)1999年版的《辭海》,20世紀(jì)初期前,人們曾誤認(rèn)為玻璃溫室（不經(jīng)人工加熱的養(yǎng)花房）保溫機(jī)制與大氣這種保溫機(jī)制相同,因而將它稱為 “溫室效應(yīng)”.1909年美國物理學(xué)家伍德分別用巖鹽（對長短波輻射都透明,不會截留長波輻射）和玻璃（有透過短波輻射而截留長波輻射的能力）做成溫室（花房）試驗(yàn),結(jié)果兩上溫室內(nèi)的溫度一樣高.這表明溫室的保溫作用,主要不在于是否 阻截或吸收長波輻射,而在于其玻璃或巖鹽壁阻止室內(nèi)（暖）外（冷）空氣以對流或湍流方式的熱交換.據(jù)研究,這種阻止空氣在室內(nèi)外熱交換作用,比大氣保溫氣體吸收長波輻射致暖作用大3-4倍.
3 2002年語文高考閱讀理解中選擇題中對溫室效應(yīng)的理解為：指外界缺乏對流的熱交換,能夠接受陽光的一定密封空間中所產(chǎn)生的一中保溫效應(yīng).
從上面的材料中可以看出,地面吸收大氣輻射增溫,放出地面長波輻射,被對流層水氣和CO2吸收,使大氣增溫；在通過大氣逆輻射補(bǔ)償?shù)乇頁p失熱量的過程為大氣的保溫效應(yīng).而溫室效應(yīng)應(yīng)該理解為玻璃溫室,也就是通過空氣對流和湍流方式的熱交換使得溫室內(nèi)溫度高于室外的一種物理現(xiàn)象.