(只要列式,不要方程)(會多少寫多少)
(只要列式,不要方程)(會多少寫多少)
1.一個長方形的周長是50厘米,如果把長減去4厘米,寬減去3厘米,所得長方形的周長比原來減少了百分之幾?2.師徒倆共同生產(chǎn)9天,加工一批零件.師傅完成了這批零件的3/4,徒弟平均每天加工零件15個,這批零件共有多少個?3.甲乙兩個倉庫共有大米1200噸,如果取出甲倉噸數(shù)的1/3放入乙倉,乙倉的大米就比甲倉多2/3,原來甲倉有多少噸大米?4.有三箱同樣多的蘋果,取出第一箱的5/8,第二箱的80%,第三箱的23千克,這時三箱剩下的蘋果恰好相當(dāng)于第一箱蘋果的重量,原來每箱蘋果有多少千克?5.某小學(xué)今年六年級畢業(yè)生比全校人數(shù)的1/6多20人,新學(xué)期有招收一年級新生350人,這樣比原來全校的學(xué)生人數(shù)增加了20%,原來全校有多少人?6.兩個倉庫,原來甲倉存肥比乙倉多2.5噸,從甲倉運走8.9噸后,這時甲倉存肥是乙倉的80%,原來乙倉存肥多少噸?7.甲乙兩個倉庫共有化肥180噸,如果取出甲倉噸數(shù)的1/5放入乙倉,這時甲乙兩倉噸數(shù)的比是4:5,原來甲倉有化肥多少噸?8.六年級同學(xué)捐款慰問災(zāi)區(qū)兒童,甲班比乙班少捐款140元,甲班有46人,平均每人捐款10元,乙班有50人,平均每人捐款多少元?
1.一個長方形的周長是50厘米,如果把長減去4厘米,寬減去3厘米,所得長方形的周長比原來減少了百分之幾?2.師徒倆共同生產(chǎn)9天,加工一批零件.師傅完成了這批零件的3/4,徒弟平均每天加工零件15個,這批零件共有多少個?3.甲乙兩個倉庫共有大米1200噸,如果取出甲倉噸數(shù)的1/3放入乙倉,乙倉的大米就比甲倉多2/3,原來甲倉有多少噸大米?4.有三箱同樣多的蘋果,取出第一箱的5/8,第二箱的80%,第三箱的23千克,這時三箱剩下的蘋果恰好相當(dāng)于第一箱蘋果的重量,原來每箱蘋果有多少千克?5.某小學(xué)今年六年級畢業(yè)生比全校人數(shù)的1/6多20人,新學(xué)期有招收一年級新生350人,這樣比原來全校的學(xué)生人數(shù)增加了20%,原來全校有多少人?6.兩個倉庫,原來甲倉存肥比乙倉多2.5噸,從甲倉運走8.9噸后,這時甲倉存肥是乙倉的80%,原來乙倉存肥多少噸?7.甲乙兩個倉庫共有化肥180噸,如果取出甲倉噸數(shù)的1/5放入乙倉,這時甲乙兩倉噸數(shù)的比是4:5,原來甲倉有化肥多少噸?8.六年級同學(xué)捐款慰問災(zāi)區(qū)兒童,甲班比乙班少捐款140元,甲班有46人,平均每人捐款10元,乙班有50人,平均每人捐款多少元?
數(shù)學(xué)人氣:713 ℃時間:2019-10-24 05:32:36
優(yōu)質(zhì)解答
1. 2×(4+3)/50=28% 2. 9×15÷(1-3/4)=540 3. 1200÷(2/3×2/3+1+1/3)=1200×9/16=675 4. 23÷(1-5/8+1-80%)=23×40/23=40 5. (350-20)÷(1/6+20%)=330×30/11=900 6.. (8.9-2.5)÷(1-80%)=6.4÷0.2=32 7..180÷4/5÷(4+5)÷1/4=180×5/4×1/9×4=100 8.. (46*10+140 )/50=12
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