這篇課文講的是作者童年時(shí),父親和母親對(duì)他作品的截然不同的評(píng)價(jià),這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響,以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛.
課文按時(shí)間先后順序,先講作者七八歲時(shí)寫了第一首詩,媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”.“我”對(duì)“精彩極了”的評(píng)價(jià)的反映是“得意洋洋”,而對(duì)“糟糕透了”的評(píng)價(jià)的反映是“痛哭起來”.顯然,這時(shí)候的作者并不理解父母的心.再講作者幾年后認(rèn)識(shí)到父親原先的評(píng)價(jià)是對(duì)的,受到母親鼓勵(lì)他一直在寫作,并且得到了父親有限的肯定.幾年后,“我”再看那首詩時(shí),“不得不承認(rèn)父親是對(duì)的”.“不得不承認(rèn)”,說明作者已認(rèn)識(shí)到父親的評(píng)價(jià)是對(duì)的,但在感情上似乎還不好接受.最后講作者成年后取得了成就,他深感自己有慈祥的母親,又有非常嚴(yán)厲的父親非常幸運(yùn).成年以后,“我”“越來越體會(huì)到”父母的兩種截然不同的評(píng)價(jià)在自己的成長中所起的重要作用.母親的愛是“靈感和創(chuàng)作的源泉”,而父親的“警告”則時(shí)常提醒自己“小心,注意,總結(jié),提高”.作者不僅認(rèn)識(shí)到兩種評(píng)價(jià)對(duì)自己健康成長的必要性,而且認(rèn)識(shí)到“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種看來截然不同的評(píng)價(jià)所蘊(yùn)含的共同點(diǎn),那就是愛.
這篇課文的對(duì)話很多,這些對(duì)話簡潔明快,有鮮明的個(gè)性色彩.第一部分里的心理活動(dòng)描寫也很生動(dòng).選編這篇課文,要讓學(xué)生在閱讀中抓住人物動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)描寫的語句,體會(huì)作者怎樣逐漸理解了父母兩種不同評(píng)價(jià)中飽含的愛,感受愛的不同表達(dá)方式.