非雪天不能讀書
　?、僮x書不分四時(shí).春天讀書,有杏花春雨,別具一番風(fēng)情；夏天讀書,有接天蓮葉相伴,也令人神往.而我半生讀書,都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣,飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風(fēng)雪.
　?、谖夷晟贂r(shí)即插隊(duì)山區(qū),那里地曠人稀,勞動很緊張,每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種,常常是忙得兩頭摸黑.雖然有時(shí)雨天不出工,但能夠留給我讀書的時(shí)間畢竟太少,也太零碎.
　?、壑挥卸?對我來說是奢侈（shēchǐ）的日子,會有整把整把的時(shí)日供我閉戶讀書,我可以在火爐里煨上幾只紅薯,讓書香伴著苗條.書讀足了,就從灰燼里拔出幾只又香又燙的紅薯香來吃,吃飯后又翻開喜愛的書來讀.這種時(shí)日,我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床,逐本讀過去,或者將一年中零零散散讀過的書全翻出來,恣意地重讀一遍.
　　④雪夜讀書在我也是歡樂的事.一爐紅火,滿室雪光,四野靜謐（mì）的落雪聲,我時(shí)而默誦,時(shí)而低吟,一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺.現(xiàn)在回想起來,我平所讀的書,在那些雪天里讀的最多,也記憶最深.
　?、菸页３Ｋ尖猓簽槭裁次乙换貞浧鹱x書的生活,總是想到那些苦寒的雪天?難道我就沒有楊柳岸邊書相伴的日子嗎?難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎?可是近年來我的讀書成了消遣,早期的銳志沒有,更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑.許多書買來,一堆一堆還沒翻過,有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過.現(xiàn)在我似乎懂了：人的一生,可用來讀書的日子數(shù)來不少,但真正用在讀書上的時(shí)間卻不多.讀書,是需要一點(diǎn)生存壓力的.清人袁枚在《黃生借書說》里道,年輕時(shí)因家貧,他如饑似渴地借書讀,做官后,生活安順,書也“俸去書來”容易得到了,反而“素蟫灰絲,時(shí)蒙卷軸”,讀書的時(shí)間反倒不多了.
　?、拊墩f的是書非借不能讀,而我則想說書非雪天不能讀.寒冬,是時(shí)令的雪天；艱難逆境,是人生的雪天；清靜寡欲,是情志的雪天.雪天讀書,正如旅人在風(fēng)雪之夜里對家園的思念,更有一翻神思的投入和徹骨的深味.
　　1、第①段中,“有連天蓮葉相伴”一句,是由______朝詩人_________的詩句___________________________轉(zhuǎn)化而來.(2分)
　　2、第①段中“一天風(fēng)雪”中“一天”的意思是______________________；第④段中“戀戀不舍”一詞體現(xiàn)出一種感情,它與本段中________一詞相呼應(yīng).(2分)
　　3、“奢侈”的本義是花大量錢財(cái)追求過分享受,它在第③段中如何理解?(1分) __________________________________________________________________
　　4、綜觀全文,題目中的“雪天”既指_________的雪天,也指_______的雪天.(1分)
　　5、用“//”將全文分作兩段,并概括各段大意.(3分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 第一段___________________________________________________________ 第二段___________________________________________________________
　　1 滿天；歡樂 2 這里是說相比之下冬天可以用來讀書的日子有很多.3 季節(jié)時(shí)令；人生.4 ①②③④Ⅰ⑤⑥ 第一段：從時(shí)令角度講為什么非雪天不能讀書.第二段：從更廣闊的人生角度講為什么非雪天不能讀書.