習(xí)慣了在學(xué)生中間穿梭,耳邊嘈雜的喧嘩卻成了悅耳的旋律,習(xí)慣了在講臺(tái)前面講演,眼前整齊的身影倒成了亮麗的風(fēng)景,習(xí)慣了按部就班的工作,也習(xí)慣了波瀾不驚的生活,數(shù)著指間滑落的每一個(gè)瞬間,踩著腳跟流逝的每一寸光陰,期待的假期就這樣悄然來臨了,不經(jīng)意間,我擁有了屬于自己的那一段時(shí)光隧道.還沒有來得及周密的思考,時(shí)光的眼誘惑著我迅速鉆了進(jìn)去,如一列過境的火車,我駕馭它,竭力讓它開的慢些,再慢些,沿途的風(fēng)景讓我細(xì)細(xì)飽覽,消逝的腳印讓我慢慢清點(diǎn).
　　盡管時(shí)光已經(jīng)陪伴我走了很遠(yuǎn)很久,但她依然像戀人一樣,讓我眷戀,讓我依賴.感謝時(shí)光,讓我閱讀了人間春色,感謝時(shí)光,讓我品嘗了世態(tài)百味.如水的時(shí)光默默的流逝,我學(xué)會(huì)了怎樣欣賞別人,我學(xué)會(huì)了如何感激別人,我懂得了舍棄的重要,我也明白了牽掛的美麗.時(shí)光讓我看清了一些人,也悟透了一些事.屬于我的時(shí)光,就是我的,她逃不走,只是她在悄悄注視著我,看我怎樣去認(rèn)真呵護(hù),看我如何去把握珍惜.
　　快樂的時(shí)光如一潭碧水悄悄降臨,我駐足在她身邊,我徜徉在她懷中,為她開闊胸懷,為她升騰詩情.我的時(shí)光我做主,我的時(shí)光不荒蕪.快樂暑假,暑假快樂.
　　讓孩子們過一個(gè)健康快樂的暑假暑假到了,如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長關(guān)心的話題.專家認(rèn)為,家長可以從以下五個(gè)方面考慮.
　　尊重孩子 共同協(xié)商不少家長望子成龍心切,武斷地將孩子的暑假“據(jù)為己有”,安排各種補(bǔ)習(xí)班、強(qiáng)化班、特長班,孩子們不得不從“單調(diào)”的校園走進(jìn)一個(gè)家長精心打造的“鳥籠”.專家指出,暑假安排要充分尊重孩子的意愿,并給孩子留出一定的自由活動(dòng)時(shí)間和空間.但也不要走向另一個(gè)極端,因工作繁忙而導(dǎo)致孩子處于一種完全放任的“無監(jiān)護(hù)”狀態(tài).
　　溫故知新 承前啟后家長要與孩子商量抽出一定時(shí)間溫習(xí)舊知識(shí),預(yù)習(xí)新知識(shí).但切忌在學(xué)校布置的假期作業(yè)上層層加碼,要讓孩子“愛玩的天性”得到充分展示,輕松愉快地度過暑假生活.對(duì)各科成績優(yōu)秀的孩子,家長要肯定；如果孩子成績偏差,甚至有的功課不及格或品行有過失,則需冷靜對(duì)待,并給予更多的關(guān)心和幫助,切忌粗暴對(duì)待,以免給孩子蒙上陰影.
　　“上山下鄉(xiāng)” 回歸自然有意識(shí)安排孩子到鄉(xiāng)村、山區(qū)與大自然“密切接觸”,讓他們盡情享受大自然的撫愛,悉心感受大自然的五彩繽紛.孩子的心情得到了調(diào)節(jié),視野也會(huì)更加開闊.經(jīng)濟(jì)條件允許的家長還可以安排孩子參加一些夏令營活動(dòng)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生也可以在家長帶領(lǐng)下到就近的山間田野去活動(dòng),一樣有所收獲.
　　抽出時(shí)間 與子同樂家長一定要抽出一定時(shí)間與孩子一起娛樂.暑假是一個(gè)多彩的季節(jié),是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時(shí)光,而家長應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴.這樣既可豐富孩子的閱歷、增長見識(shí)、愉悅身心,又可以密切家長同孩子的關(guān)系,使家庭生活更加融洽和睦.
　　接觸社會(huì) 陶冶情操暑假里應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)適齡青少年適度參加社會(huì)公益活動(dòng),如社區(qū)活動(dòng)、幫助殘疾人活動(dòng)等,鍛煉孩子的社會(huì)適應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力,同時(shí)培養(yǎng)其助人為樂、與人為善的良好品格.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交友,家長既不要徹底“封殺”,更不可“放任自流”.應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子結(jié)交一批有共同愛好和志向的朋友,在互相交往中共同進(jìn)步.當(dāng)然,現(xiàn)在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不法活動(dòng)的人也不在少數(shù),家長和孩子都應(yīng)有防范意識(shí).孩子與陌生網(wǎng)友見面,一定要有家長陪同.
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　　第二個(gè)網(wǎng)站進(jìn)去找到的.還有很多手抄報(bào)圖片呢!