冬去春來(lái),春風(fēng)習(xí)習(xí),給人們帶來(lái)的是盎然的春意、溫暖的生活.因而,自古以來(lái),詩(shī)人們對(duì)春風(fēng)情有獨(dú)鐘,以其生花妙筆一次又一次地吟詠之.在中國(guó)古代詩(shī)人們的筆下,春風(fēng)富有春意,又是異彩紛呈的.
——春風(fēng)是溫暖的.“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”(《絕句》),南宋志南和尚的詩(shī)句便從人的觸覺(jué)方面直言春風(fēng)和煦而無(wú)寒意.“卷簾亭館酣酣日,放杖溪山款款風(fēng)”(《南溪早春》),南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的這兩句詩(shī)也同樣寫(xiě)出了徐徐春風(fēng)的和煦溫暖.
——春風(fēng)是柔和的.南朝齊時(shí)的王儉在其《春詩(shī)》(二首之一)中借花搖來(lái)狀寫(xiě)春風(fēng)之態(tài):“輕風(fēng)搖雜花”,便恰到好處地寫(xiě)出了春風(fēng)的輕柔之態(tài).南朝梁詩(shī)人何遜《詠春風(fēng)》中的兩句詩(shī)“鏡前飄落粉,琴上響余聲”,前句從視覺(jué)角度著墨,寫(xiě)女子對(duì)鏡用香粉撲臉,落下的粉末給春風(fēng)一吹,便紛紛升騰飄起;后句從聽(tīng)覺(jué)角度下筆,寫(xiě)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲,在春風(fēng)的輕拂之下傳送到遠(yuǎn)處,縱然只剩余音,也韻聲不絕,縷縷可聞.這樣,也就將春風(fēng)的柔和之態(tài)狀寫(xiě)得惟妙惟肖.
——春風(fēng)是忙碌的.南宋詩(shī)人方岳有一首題為《春思》的詩(shī):“春風(fēng)多可太忙生,長(zhǎng)共花邊柳外行;與燕作泥蜂釀蜜,才吹小雨又須晴.”此詩(shī)寫(xiě)春風(fēng)與花柳一路同行,為燕子作泥、蜜蜂釀蜜創(chuàng)造條件,又吹來(lái)瀟瀟春雨,且即時(shí)放晴.春風(fēng)的忙碌,從這組傳神的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)之中可窺見(jiàn)一斑.
——春風(fēng)是通人性的.“春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青”(《勞勞亭》),這是唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句,寫(xiě)春風(fēng)似乎知道人間的離別之苦,故意不吹柳條使之發(fā)青.在李白的筆下,春風(fēng)多么通人性!“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城”(《春興》),這是唐代詩(shī)人武元衡的詩(shī)句,寫(xiě)春風(fēng)善解游子的鄉(xiāng)思,為之吹送鄉(xiāng)夢(mèng),在這里,春風(fēng)成了多情之人.“東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲”(《新城道中二首》之一),宋代大詩(shī)人蘇軾的這兩句詩(shī),寫(xiě)春風(fēng)仿佛知道“我”這羈旅之人要去山里而特意吹斷了積雨,化無(wú)情為有情,寫(xiě)活了春風(fēng).宋代另一位著名詩(shī)人王安石的名句“春風(fēng)取花去,酬我以清陰”(《半山春晚即事》),以寫(xiě)人的動(dòng)作的詞“取”、“酬”來(lái)寫(xiě)春風(fēng),使之有情感、通人性,與李詩(shī)、武詩(shī)和王詩(shī)異曲同工,各盡其妙.
——春風(fēng)是神奇的.在詩(shī)人們的筆下,春風(fēng)就像一把奇特的剪刀,可裁出柳葉、杏桃,以及眾多的綠葉、紅花等:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”(唐·孟浩然《詠柳》);“春風(fēng)騁巧如剪刀,先裁楊柳后杏桃”(宋·梅堯臣《東城送運(yùn)判馬察院》);“東風(fēng)便試新刀尺,萬(wàn)葉千花一手裁”(宋·黃庶《探春》).春風(fēng)是不可抗拒的生命力的象征,是給自然物帶來(lái)新生的使者.唐代大詩(shī)人白居易的名句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”(《賦得古原草送別》),寫(xiě)“離離原上草”被野火燒了之后,讓春風(fēng)一吹又生長(zhǎng)起來(lái),既反映出野草頑強(qiáng)的生命力,又顯示了春風(fēng)的神奇力量.唐代詩(shī)人孟郊的詩(shī)句“春風(fēng)朝夕起,吹綠日日深”(《連州吟》),寫(xiě)春風(fēng)吹得大地綠草越長(zhǎng)越盛;宋代著名詩(shī)人王安石膾炙人口的詩(shī)句“春風(fēng)自綠江南岸”(《泊船瓜洲》),寫(xiě)春風(fēng)所到之處,百草萌生,一片新綠,生機(jī)盎然,也都是對(duì)春風(fēng)神奇力量的形象寫(xiě)照.
有關(guān)春風(fēng)的作文
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