(過(guò)盡千帆皆不是),岸邊的柳樹(shù)竟也不由自主為久久不歸的游子落下了淚水.
(好雨知時(shí)節(jié)),不出意料的,在春天的這個(gè)時(shí)節(jié),雨滴如約地與大地相會(huì).
(千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)),冬日的早晨被這一番美麗的景致裝點(diǎn)的生動(dòng)活潑如一少女.
包含(比喻,引用,擬人)描寫(xiě)手法,描寫(xiě)景物的句子,例:(吹面不寒楊柳風(fēng)),不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你
包含(比喻,引用,擬人)描寫(xiě)手法,描寫(xiě)景物的句子,例:(吹面不寒楊柳風(fēng)),不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你
(比喻,引用,擬人)要連為一體的,別給我分開(kāi)的拜托了,我搜了好多都是分開(kāi)的,氣死我了o()^))o唉
(比喻,引用,擬人)要連為一體的,別給我分開(kāi)的拜托了,我搜了好多都是分開(kāi)的,氣死我了o()^))o唉
語(yǔ)文人氣:343 ℃時(shí)間:2020-01-29 20:32:03
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- 吹面不寒楊柳風(fēng),不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你,這句是擬人還是比喻呀?
- 指出下列句子是從什么角度觀察,描寫(xiě)景物的.(1)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你.
- 用擬人的手法,寫(xiě)一個(gè)寫(xiě)景的句子
- 請(qǐng)從修辭的角度,分析下面的句子的表達(dá)效果.吹面不寒楊柳風(fēng),不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你.
- “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你.請(qǐng)問(wèn)此句用了什么修辭手法?
- 不同質(zhì)量~密度的物體漂浮在水上,浮力是否一樣
- 某次數(shù)學(xué)考試五道題,全班52人參加,共做對(duì)181道,已知每人至少做對(duì)1道題,做對(duì)1道的有7人,5道全對(duì)的有6人,做對(duì)2道和3道的人數(shù)一樣多,那么做對(duì)4道的人數(shù)有多少人?
- 修一條公路,已修的是剩下的2倍,還剩3.8千米沒(méi)修,這條公路長(zhǎng)多少千米?
- 英語(yǔ)翻譯
- 襯衣用英語(yǔ)怎么寫(xiě)
- 客車(chē)和轎車(chē)同時(shí)從相距455千米的A.B兩個(gè)相向開(kāi)出,轎車(chē)每小時(shí)行65千米,客車(chē)每小時(shí)行56千米,當(dāng)橋車(chē)到達(dá)A地時(shí),客車(chē)離B地還有多少千米?
- 英語(yǔ)take怎么讀
猜你喜歡
- 1(1)學(xué)校買(mǎi)籃球,每個(gè)要a元,每個(gè)足球比籃球少5元 a-5表示_______________ 5a表示_________________
- 2測(cè)量食用油的密度:
- 3解方程(x²/9)+(16/x²)=(-10/3)(x/3-4/x)
- 4短時(shí)記憶的時(shí)間是?
- 5Ther was ____time ____Ihated to go to school.
- 6地球與宇宙怎么比?
- 7將鐵粉和銅粉置于硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中,待反應(yīng)完畢后,所得金屬中一定有( ?。?A.鋅 B.鐵和銀 C.銀 D.銀和銅
- 8一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的和是56,約分后是七分之一,原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是幾分之幾?
- 9新初一北師大版數(shù)學(xué)書(shū)196頁(yè)~197頁(yè)題
- 10將下面的句子換成成語(yǔ)
- 11-- can you tell me --- to travel to dalian? -- about two hour by plane
- 121 有兩筐同樣重的桔子,如果從第一筐中取出 15 千克放入第二筐,這時(shí)第一筐桔子的重量是第二筐的3/5.原來(lái)每筐桔子重多少千克?