《沁園春長沙》
萬山紅遍 一派壯麗秋景
從美學上講,崇高美表現(xiàn)于外在方面,體現(xiàn)為高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象.德國哲學家康德把崇高分為兩類：數(shù)學的崇高,如高山的體積；力學的崇高,如暴風雨的氣勢.俄國著名文藝批評家車爾尼雪夫斯基也說：“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多,那便是崇高.”孔子也把“大”與崇高聯(lián)系起來,贊嘆：“大哉!堯之為君也.巍巍乎,唯天為大,唯堯則之.”這種巍峨、博大、壯闊的崇高美,在毛主席詩詞中,以對山川景物的描繪體現(xiàn)得最為鮮明.《沁園春長沙》就是其中最優(yōu)秀的篇什之一.
這首詞上半闋著重寫景.“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭.”一開始,作者便把自己置于秋水長天的廣闊背景之中.同時也把讀者帶進了一個高遠的深秋境界里.遠看：“萬山紅遍,層林盡染.”作者不僅看到了眼前岳麓山的楓林,也可能聯(lián)想到了北京香山的黃櫨,和祖國無數(shù)山岳中由綠變紅的烏柏、水杉、槭樹、槲樹、黃連木……那一重重山,一層層樹,讓自然之神彩筆一抹,暈染得一片嫣紅,比二月笑放的春花還要艷麗,比六月飄舞的彩霞更加瑰奇.近觀：“漫江碧透,百舸爭流.”秋水澄澈,秋江碧波,腳下的湘江,在秋天更加清澈晶瑩,如碧綠的翡翠,如透明的水晶.江面上,千帆競發(fā),百舸爭渡,靜中有動,生氣勃勃.仰視,“鷹擊長空”,萬里無云的秋空,雄鷹奮振健羽,自由飛翔.俯瞰,“魚翔淺底”,因透明而清淺見底的江里,魚群擺動鰭尾,任意遨游.作者以短短四句詩,描繪出一幅立體的寥廓萬里、絢麗多彩的江南秋景,宛如當代著名的嶺南畫派大家關山月濃墨重彩的彩墨山水圖.不愧為“驅(qū)山走海置眼前”（李白《當涂趙炎少府粉圖山水歌》）,“咫尺應須論萬里”（杜甫《戲題王宰畫山水圖歌》）的大手筆.它與作者的另一首詞《沁園春雪》所描繪的“千里冰封,萬里雪飄”的北國風光,均是古典詩詞中前所未有的雄奇?zhèn)惖娜笆斤L景畫.
風華正茂 一段崢嶸歲月
崇高美表現(xiàn)于內(nèi)在方面,則為偉大高尚心靈的反映.古羅馬的朗吉弩斯在《論崇高》一文中,就提出崇高是“偉大心靈的回聲”.這首詞的下半闋著重抒情,正是這種偉大心靈回聲的抒發(fā).這種抒發(fā),首先是通過回憶引出的.
“攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠.”作者想起曾和當年的同學和朋友,在橘子洲一帶散步,游泳,暢論天下大事的情景,回憶起那一段難忘的崢嶸歲月.
這首詞寫于1925年深秋.大約是在毛澤東同志離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的.毛澤東同志從1911至1925年,曾數(shù)度在長沙學習、工作和從事革命活動.這期間,國內(nèi)外發(fā)生了許多重大事件,如辛亥革命、第一次世界大戰(zhàn)、俄國十月革命、五四運動、中國共產(chǎn)黨成立等,都是影響世界形勢的巨大變革.這樣的歲月,如歷史群山中聳峙的一座又一座崢嶸的高峰.
“恰同學少年,風華正茂；書生意氣,揮斥方遒.”在這崢嶸歲月里,作者和他的同學如蔡和森、何叔衡、張昆弟等立志救國的知識青年,正值青春年少,神采飛揚,才華橫溢,意氣風發(fā),熱情奔放.詩人巧妙地化用了《莊子·田子方》中“夫至人者,上窺青天,下潛黃泉,揮斥八極,神氣不變” 的意境,來形容新時代的青年從舊思想的束縛中解放出來,自由奔放的胸襟.（揮斥,自由奔放的意思.方遒,正當旺盛有力的意思.過去有人解釋“揮斥”為批判駁斥,“方遒”為專家權(quán)威,是不準確的.）
“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯.”這是對“崢嶸歲月”“揮斥方遒”的進一步具體化.面對“萬山紅遍”的美景,他們既贊嘆錦繡河山的壯美,又悲憤大好河山的沉淪.于是,發(fā)表激濁揚清的文章,抨擊黑暗,宣揚真理,鄙視當時的“萬戶侯”——軍閥如糞土.在這一時期,毛澤東同志在長沙組織了湖南學生聯(lián)合會、新民學會,開辦了平民夜校、文化書社和湖南自修大學,參加了反對袁世凱稱帝、領導了驅(qū)逐張敬堯等軍閥的活動.特別是創(chuàng)辦《湘江評論》,成立馬克思主義研究會,為1921年中國共產(chǎn)黨的成立,在湖南地區(qū)做了思想上和組織上的準備.這些既是“指憬劍ぱ鏤淖鄭嗤戀蹦暉蚧Ш睢鋇木嚀迥諶藎質(zhì)切醋髡饈狀實氖貝塵啊A私庹飧霰塵埃兄諼頤墻徊教寤崠手猩烈諾母錈叱綹咝牧櫚拿賴墓餉ⅰ?
中流擊水 一腔拿云心事
“少年心事當拿云.”（李賀《致酒行》）詩人和同伴們的拿云心事,從“攜來百侶曾游”到“糞土當年萬戶侯”,可說是直抒胸臆,盡情傾吐,如長江大河,滔滔而下,氣勢磅礴,痛快淋漓.在結(jié)尾時“到中流擊水,浪遏飛舟”,則是采取象征手法,形象地表達了一代革命青年的凌云壯志.
“中流擊水,浪遏飛舟.”一種解釋認為“擊水”為游泳,在激流中奮臂劃水,掀起的浪花甚至阻擋了飛速前進的船舶.我總感覺這一意境與作者贊揚“百舸爭流”的精神不太符合.我傾向于“中流擊水”即“中流擊楫”的轉(zhuǎn)化.《晉書·祖逖傳》：祖逖“中流擊楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而復濟者,有如大江!’”后來“中流擊楫”就成了立誓復興祖國的代詞.在這里正表示詩人要在新時代的大潮里,乘風破浪,鼓槳前進,立誓振興中華的壯志豪情.使人讀后仿佛聽到了一顆愛國愛民的赤心,在怦怦躍動,從而感受到一種偉大胸懷所反映出的崇高美.
我國古典詩詞的藝術(shù)表現(xiàn)手法,很講究情與景的交融.劉勰說：“繁采寡情,味之必淡.”（《文心雕龍》）謝榛說：“景乃詩之媒,情乃詩之胚；合而為詩,以數(shù)言而統(tǒng)萬形,元氣渾成,其浩無涯矣.”（《四溟詩話》）這首詞較好地達到了情景交融的境界.
前半闋雖著重寫景,卻處處景中寓情.“萬山紅遍,層林盡染”,既是四周楓林如火的寫照,又寄寓著詩人火熱的革命情懷.紅色象征革命,象征烈火,象征光明,“萬山紅遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表現(xiàn),是對革命與祖國前途的樂觀主義的憧憬.“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”,則是作者對自由解放的向往與追求.“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮”的感嘆,則由寫景直接轉(zhuǎn)入抒懷,自然帶出下半闋的抒情樂章.
下半闋雖著重抒情,但也不乏情中含景之處.“憶往昔崢嶸歲月稠”,以崢嶸形容歲月,新穎,形象,將無形的不平凡的歲月,化為一座座有形的崢嶸的山峰,給人以巍峨奇麗的崇高美.“中流擊水,浪遏飛舟”,也是一幅奮勇進擊、劈波斬浪的宏偉畫面.可以說,《沁園春長沙》的崇高美,是以情為經(jīng)線,景為緯線,交織而成的.它不僅使我們得到欣賞壯麗秋景的藝術(shù)享受,也使我們從詩人昂揚熾烈的革命情懷中,汲取奮發(fā)前進的信心和力量.
毛澤東在1925年秋寫的《沁園春.長沙》,意思是正值青年朋友意氣風發(fā).當時在毛澤東同志離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的,毛澤東同志從1911年到1925年,曾數(shù)度在長沙學習、工作和從事革命活動.在這崢嶸歲月里,作者和他的同學蔡和森、何叔衡等立志救國的知識青年,正值青春年少,神采飛揚,才華橫溢,意氣風發(fā),熱情奔放,面對萬山紅遍的美景,他們既贊嘆錦繡河山的壯美,又悲憤大好河山的沉淪.于是,發(fā)表激濁揚清的文章,抨擊黑暗,宣揚真理,鄙視當時的“萬戶侯”——軍閥如糞土,這一段描寫形象地概括了青年時期的毛澤東和其戰(zhàn)友雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風貌和豪邁氣概.