《白楊禮贊》 思考與練習?
1.這篇課文借物詠人,作者是怎樣逐層深入地來表現(xiàn)白楊樹的“不平凡”?
從白楊樹的生長環(huán)境寫到它的外部形象,再寫到它的內在氣質,逐層深入地來表現(xiàn)白楊樹的“不平凡”.
2.文章贊美白楊樹“不平凡”,卻又多次說它是“極普通”的,作者這樣寫的用意是什么?
以極常見、極普通來反襯白楊樹的不平凡.
3.作者是如何抓住白楊樹的某些特征,來贊揚北方農名和我悶民族精神的?
作者是抓住白楊樹的偉岸、挺拔、堅強不屈、力爭上游等特征,來贊揚北方農民和我們堅強不屈的民族精神.
《白楊禮贊》 思考與練習?
《白楊禮贊》 思考與練習?
1.這篇課文借物詠人,作者是怎樣逐層深入地來表現(xiàn)白楊樹的“不平凡”?
2.文章贊美白楊樹“不平凡”,卻又多次說它是“極普通”的,作者這樣寫的用意是什么?
3.作者是如何抓住白楊樹的某些特征,來贊揚北方農名和我悶民族精神的?
1.這篇課文借物詠人,作者是怎樣逐層深入地來表現(xiàn)白楊樹的“不平凡”?
2.文章贊美白楊樹“不平凡”,卻又多次說它是“極普通”的,作者這樣寫的用意是什么?
3.作者是如何抓住白楊樹的某些特征,來贊揚北方農名和我悶民族精神的?
語文人氣:656 ℃時間:2019-10-20 00:22:57
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