沒有.
閏土的原型姓張,本名運(yùn)水,因?yàn)榘俗稚衔逍腥彼?所以小名叫做“阿水”,書名上加上個(gè)“運(yùn)”字,大概是運(yùn)氣的意思.紹興俗語閏與運(yùn)同音,所以魯迅小說上改寫作“閏”,水也換作五行中的“土”了.魯迅與閏土相識(shí),并非偶然.魯迅出身于破落的封建士大夫家庭,雖然為知識(shí)分子,在地位上與農(nóng)工大眾有若干距離,但是又因?yàn)槭瞧坡淞?這又使得他們有接近的可能.運(yùn)水的父親名張福慶,一向在魯迅家中幫忙工作.他的本行是竹匠,家在杜浦村,那里是海邊,一片都是沙地,種些瓜豆棉花之類,農(nóng)忙時(shí)在鄉(xiāng)間種地.魯迅家里遇過年或必要時(shí)他來做幫工.那年正值魯迅曾祖母去世,在新年辦喪事,適值輪到祭祀“當(dāng)年”,更是忙亂.魯迅家中便叫閏土來幫忙看祭器.大家也不客氣地叫他阿水,因?yàn)樗昙o(jì)小.他大概比魯迅大兩三歲.魯迅叫他阿水,他稱魯迅“大阿官”,這兩人當(dāng)時(shí)就成了好朋友.閏土是一個(gè)質(zhì)樸老實(shí)的少年,那時(shí)候他給魯迅講捕鳥的法子,講沙地里動(dòng)物和植物的生活,什么跳魚等等,種種奇異的景物,這在城里的孩子聽去,覺得沙地真是異境,非常的美麗.他這時(shí)給魯迅的第一印象一直沒有磨滅,比別的印象都深.魯迅小說《故鄉(xiāng)》里寫的“閏土”是一個(gè)典型人物,但所取之材,不少來自一個(gè)真實(shí)的“閏土”.《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》.《故鄉(xiāng)》通過中年閏土和少年閏土的對(duì)比以及楊二嫂等人的刻畫,反映了半封建半殖民地中國(guó)農(nóng)村的衰敗,農(nóng)民在封建政權(quán)壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神狀態(tài).小說是用第一人稱寫的,里面“我”的思想感情真實(shí)地反映了魯迅的思想感情,但這是文學(xué)作品,經(jīng)過虛構(gòu)、想象,所以不能說“我”就是魯迅.課文是小說中一段插敘,題目《少年閏土》是編者加的,節(jié)選出來的章節(jié)所表現(xiàn)的中心思想與《故鄉(xiāng)》整篇小說的主題是有差別的.少年閏土是魯迅先生筆下的一個(gè)樸實(shí)、健康、活潑、機(jī)靈、勇敢的農(nóng)村少年的形象,作者在文中閏土給我講的看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊撿貝殼、沙地看跳魚等幾件事來表現(xiàn)閏土的特點(diǎn),幾件事有主有次,有詳有略.由于這是一篇寫人的文章,必然要使學(xué)生在讀文過程中了解人物的特點(diǎn),感悟作者表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法,但由于少年閏土生活的年代與學(xué)生現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境已相距甚遠(yuǎn),所以學(xué)生在學(xué)習(xí)理解過程中會(huì)遇到許多問題,會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)理解.少年閏土是一個(gè)活潑可愛的孩子,是一個(gè)富有表現(xiàn)力的少年.“他的父親十分愛他”,他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的.“這不能,須大雪下了才好.我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了.什么都有：稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……”“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來.我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有.晚上我和爹管西瓜去,你也去.”“不是.走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的.要管的是獾豬、刺猬、猹.月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了.你便捏了胡叉,輕輕地走去……”“有胡叉呢.走到了.看見猹了,你便刺.這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了,他的皮毛是油一般的滑”.在這些話里,跳動(dòng)著的是一個(gè)活潑的生命.