來源:中國作文網(wǎng)
作文 成長 路上 600字
　　翻開 記憶 的相冊,一張張照片仍舊活靈活現(xiàn).其中有一張是 我 很小的時候?qū)W走路的時候照的.照片上 媽媽 牽著我的手,蹣跚地學(xué)走路.如果 不是有這張照片,我早已不記得 自己 是怎么學(xué)會的走路,而在我成長的路上,使我感受最深的還是上下學(xué)方式的變化.
　　那是一個涼爽的 秋天 ,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我就要成為一名 小學(xué) 生.媽媽帶我來到陌生的學(xué)校,把我交給了 老師 .老師牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)教室.從此我開始了艱苦的 學(xué)習(xí) 生活 .老師像媽媽一樣,在生活上 照顧 我,在 課堂 上教給我知識,這也是我在成長的路上關(guān)鍵的一環(huán).
　　記得小學(xué)低年級的時候,每天早上是 爸爸 媽媽騎車帶著我去學(xué)校,美國是車輪上的國家,我就是自行車輪上 長大 的 孩子 .在小小的自行車后座上,我一天天長大.
　　一直長到他們已經(jīng)很難帶動我的時候,爸爸媽媽每天帶我坐公交車上下學(xué).但是這種方式效率太低了,沒過幾個月,他們就讓我自己去坐車上下學(xué).是啊,每天帶我坐車到學(xué)校還得再坐車回來.可是當(dāng)初我卻很不 理解 ,還和 父母 吵了一架,說他們根本不愛我.但是最終我還是接受了這個 現(xiàn)實 ,改由媽媽每天送我走到車站,然后我獨自上車去學(xué)校.這時我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了.
　　不知又過了多長 時間 ,我逐漸自己上下學(xué)了,并且不需要把我送到車站了,更多的交流是她從陽臺伸出脖子看著我的 眼神 ,看我到了樓下就向我揮手.晚上我從天 橋 上走下,看到陽臺的 窗戶 里是對我的 期盼 ,等著我平安回來.
　　我已不再和媽媽牽著手走路了,我想是因為我長大了,不需要有一個人來牽著手了.難道媽媽就沒有用了嗎?不是.她每天比我早起為我做早飯,叫我起床,為我準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我 憤怒 地把 責(zé)任 推向媽媽,是她把我的卷子弄丟了.媽媽沒有說什么,努力 地幫我找,而我已經(jīng) 放棄 了 希望 .媽媽找了一晚上,出了一身汗,最終卻是在我的書包內(nèi)兜里找到了那張卷子.
　　前些天,媽媽讓我拉她一把,好久沒有拉起媽媽的手,我 發(fā)現(xiàn) 她的手已經(jīng)變得粗糙……
　　如果不是有媽媽,就不會有我的今天,我取得的成績沒有一個能夠脫離媽媽.成長的路上,我一刻也沒有 離開 媽媽牽著我的手.
作文成長路上600字
　　每當(dāng) 陽光 一陣暖過一陣,甚至有點熱時；每當(dāng)雨水一陣透過一陣,甚至有點大時；每當(dāng)新葉一陣綠過一陣,甚至有點翠時,梔子葉間便孕育出一苞苞白色的花骨朵.在我的成長路上,總有 梔子花 香彌漫.
　　兒時,我總 喜歡 在樹下 享受 快樂 .兒時的我喜歡踮著腳仰著頭從葉間窺探她們的豐姿.等到花兒咧嘴大笑,滿樹嵌玉,滿樹生香,我便沉醉花間,整日圍著梔子樹轉(zhuǎn)了.等到 夕陽 西下,吹來陣陣晚風(fēng)時,我便享受夾雜花香的晚風(fēng).我和爸爸媽媽圍坐在梔子樹下,說說笑笑,原來生活是這樣的 美好 .
　　一天一天,晃眼我已長大,要上小學(xué)了.一天下課,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來學(xué)校花園里也有一棵梔子樹.下課后,我總喜歡捧著一本課外書來到樹下,遨游在帶有花香的書海里,沉醉著迷.有時,上課時刮起一陣陣大風(fēng),我就很難專心上課,我時?？粗巴?看見朵朵梔子花被狂風(fēng)吹下,我的心也會糾結(jié)在一起,下課后,我就迫不及待地來到樹下,看見一朵朵白白的,亮亮的花瓣靜靜地躺在地上,好似依偎在大地 母親 的懷中,好美.有時,下課后你在哪里找的中國作文網(wǎng) 望采納