語(yǔ)文六年級(jí)練習(xí)冊(cè)蘇教版
語(yǔ)文六年級(jí)練習(xí)冊(cè)蘇教版
第7課:
四、2.文章的結(jié)尾很含蓄.讀到結(jié)束是,我們不禁要問:“喬依醒來(lái)后會(huì)怎樣呢?”請(qǐng)以“喬依醒來(lái)以后……”為開頭,展開想象接一段話.
發(fā)展練習(xí)
閱讀短文,完成練習(xí).
1、仔細(xì)閱讀老教授講的故事,想一想:國(guó)王為什么把王位傳給了三兒子?
2、“空氣在那一刻凝固了,教室里靜得能聽到心跳聲”次是無(wú)聲勝有聲,此時(shí)此刻老教授會(huì)想些什么呢?
3、用“——”畫出點(diǎn)名題目“愛的位置”的句子,結(jié)合課文內(nèi)容或生活體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己的理解.
第7課:
四、2.文章的結(jié)尾很含蓄.讀到結(jié)束是,我們不禁要問:“喬依醒來(lái)后會(huì)怎樣呢?”請(qǐng)以“喬依醒來(lái)以后……”為開頭,展開想象接一段話.
發(fā)展練習(xí)
閱讀短文,完成練習(xí).
1、仔細(xì)閱讀老教授講的故事,想一想:國(guó)王為什么把王位傳給了三兒子?
2、“空氣在那一刻凝固了,教室里靜得能聽到心跳聲”次是無(wú)聲勝有聲,此時(shí)此刻老教授會(huì)想些什么呢?
3、用“——”畫出點(diǎn)名題目“愛的位置”的句子,結(jié)合課文內(nèi)容或生活體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己的理解.
語(yǔ)文人氣:273 ℃時(shí)間:2019-12-06 20:51:30
優(yōu)質(zhì)解答
喬依醒來(lái),看見妻子還在熟睡中,他便湊到妻子耳朵旁,喃喃地說(shuō):“親愛的,別擔(dān)心,一切都會(huì)好起來(lái)的!”然后,喬依便穿好衣服,踏上了尋找工作的征程.喬依來(lái)到了一家服務(wù)中心,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小伙子正滿臉微笑地對(duì)他說(shuō):“先生,需...
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