學期總結
日月如梭,時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,當我的耳邊還留有“when Christmas come to the town” 美妙旋律的余音時,2010年已乘著極地特快列車呼嘯而去,2011年也伴隨著新年鐘聲飄然而至.細細回想2010年,對我來說真是飛躍的一年.轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了.回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸.這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長.在過去半年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著.在這半個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應了中學--這個新的環(huán)境.老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷.在初一上半學期的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富.
（一） 學習
在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水.總結這個學期的學習,主要有以下幾個方面：
第一,學習態(tài)度比較小學更加端正.能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè),能夠認真完成；對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師虛心請教.
（二）紀律
在紀律方面,基本可以做到：尊重教師,同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物.
老師說過,紀律是學習的保證.沒有紀律,何談學習?在下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好.
下學期的打算,首先要制訂學習計劃,學習目標要具適當、明確、具體.
適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文；過低了,無需努力就能達到,不利于進步.要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.
明確 就是指學習目標要便于對照和檢查.如："今后要努力學習,爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習.數(shù)學成績要在班級達到中上水平."這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了.
具體 就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題,5道應用題,每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來,等等.
三、科學安排時間
確定了學習目標之后,就要通過科學地安排.使用時間來達到這些目標.要符合"全面、合理、高效"的要求.
全面 在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配.
合理 要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語待.
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做.此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針.
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺.同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容.
在進行時間安排時,還要注意以下兩點：
1、 要突出重點 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證.
2、 要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的.定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的.為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查.可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√".根據(jù)檢查結果及時調(diào)整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強
3、最重要的是控制好上網(wǎng)時間,時刻牢記自己還是學生讓我們以今天的榮譽為起點,以今天的不足為,揚起理想的風帆,在2011年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!時間過得真的好快，匆匆忙忙不知不覺間，又是一年。隨著今年的中考的落幕，我也終于意識到，我即將升入畢業(yè)班，或許，是已經(jīng)吧。畢業(yè)班這個詞，曾經(jīng)是我兩年前的一個標簽，猶記當年與之不匹配的輕松?，F(xiàn)在重新審視這個詞，卻不復當年的瀟灑。對于未知的未來，恐怕總是有著那樣一份茫然。而對于之前的一年，我現(xiàn)在就寫下這份總結。其實這一年還算是很神奇的一年，縱使有著太多的裂痕和遺憾。學習上來說，從這個學期，給我以很大打擊的恐怕非物理莫屬了。一次次不完美的回憶。劉暢老師也指出，這個學期我真的很不穩(wěn)定。其實用我自己的話說，就是太穩(wěn)定了，一直處于班中中位數(shù)，將將上平均分?？v觀全局，覺得可能還是劉老師總說的“沒有突破”吧，本人思維水平就是這么狹隘?？墒俏乙恢痹诓煌５嘏χ?，我相信我的刻苦不是一般人能夠比擬的。有人說那沒用。我承認那對一些人真的沒用，因為他們不需要，他們已經(jīng)足夠好。當然，這學期物理出現(xiàn)的問題我認為還是和數(shù)學有關。我數(shù)學本來就不算是特拔尖的那種，多多少少地影響了物理。那面下面就來說數(shù)學。還是那句話：我的刻苦不是一般人能夠比擬的?！吧钍遣还降模阋ミm應它?！边@是蓋茨的一句忠告。所以，現(xiàn)在我也算是坦然了許多。即使有時再多的努力也不能取得和別人一樣的成果，我還是一樣的會努力，至少，我努力了。語文。同物理一樣，這學期的語文也是進入了一個低谷吧。一次次統(tǒng)練成績，一次次將我推入更深的低谷?？鄣梅直鹊牡梅忠?，去找不出這樣那樣的原因。就是錯。錯的真是挺絕望的。而期中考試終于可以稍稍安撫我的心。期末，不想說了，付出和收獲是不成正比的，作文，選擇，還有尚不知道的閱讀……英語。除了期中考試勉強擦著95分的邊，看看我一次次的單元卷，就只接從后面數(shù)分吧。身為英語實驗班的人，這樣的成績……反思反思！英語從上中學就沒有進步，我的老本快被吃光了……在體育上，恐怕我要說，付出是和收獲成反比的。為什么我練得這么刻苦，800竟然能退上近20秒？？？希望老天能看到我的努力。還有就是，籃球一定要學會用左手，要不然過障礙時太浪費時間。再有這學期發(fā)生的一些不好的事，我不想再說了。老師說的真的很有道理，我也想明白了很多，我會去嘗試的，以前的我真的是過于……不想再說很多了，希望未來的我更好?。?！