1、這個(gè)病句屬于語(yǔ)義前后不照應(yīng)(即邏輯錯(cuò)誤)應(yīng)把句中的不好去掉.
2、不好意思,沒(méi)有看懂
3、回答這個(gè)問(wèn)題之前,我希望你能夠查一下觀書(shū)有感的百度百科,學(xué)語(yǔ)文最重要的是去領(lǐng)悟
【觀書(shū)有感】全詩(shī)以方塘作對(duì)比,形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書(shū)感受 ;“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)意思是人們所汲取的知識(shí)就像這一渠清水,只有不斷汲取新的知識(shí)、采納新的養(yǎng)分,所學(xué)的知識(shí)才能不斷更新、進(jìn)步我們也可以從這首詩(shī)中得到啟發(fā),只有思想永遠(yuǎn)活躍,以開(kāi)明寬闊的胸襟,接受種種不同的思想、鮮活的知識(shí),廣泛包容,方能才思不斷,新水長(zhǎng)流.這兩句詩(shī)已凝縮為常用成語(yǔ)“源頭活水”,用以比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力.
4、唐代韓愈、柳宗元,宋代歐陽(yáng)修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍
希望能追加分啊,打了那么多字很累人的
一定要回答哦
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談到招商引資,我市的領(lǐng)導(dǎo)深有感觸:“要想引來(lái)金鳳凰,梧桐樹(shù)種的好不好是關(guān)鍵.”是一個(gè)病句,怎樣改
司馬懿面對(duì)空城和焚香操琴的孔明,未見(jiàn)前 ,見(jiàn)到后 ,最后 .這是一個(gè)讀后感悟
【觀書(shū)有感】全詩(shī)以什么做對(duì)比,形象的表達(dá)了作者怎樣的感受,“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”怎樣理解
南宋八大家是誰(shuí)
談到招商引資,我市的領(lǐng)導(dǎo)深有感觸:“要想引來(lái)金鳳凰,梧桐樹(shù)種的好不好是關(guān)鍵.”是一個(gè)病句,怎樣改
司馬懿面對(duì)空城和焚香操琴的孔明,未見(jiàn)前 ,見(jiàn)到后 ,最后 .這是一個(gè)讀后感悟
【觀書(shū)有感】全詩(shī)以什么做對(duì)比,形象的表達(dá)了作者怎樣的感受,“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”怎樣理解
南宋八大家是誰(shuí)
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