語文中有美好的純真,有圣潔的思念,有幸福的淚光,有童話的意境,有飄溢的激情,美在語文中.
陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒,“采菊東籬下,悠然見南山”,是美;李煜的愁情匯成了滔滔江水,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,是美;杜甫的雄心量出了泰山的高度,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,是美;李清照雖憔悴如風(fēng)中的一株黃花卻堅(jiān)毅并存,“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,是美;明月清輝夜,蘇東坡把酒臨風(fēng)緩歌徐吟,“但愿人長久,千里共嬋娟”,是美.
情意是美,情思是美,情懷是美,情結(jié)是美,這些全是語文孕育的美.情意是高適送給董大的真誠勸慰,“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”;情意是王勃贈(zèng)與杜少府的博大胸懷,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”.情思是晏殊在小園徘徊時(shí),品味出的“無可奈何花落去”的落寞惆悵;情思是辛棄疾在驀然回首時(shí),“那人卻在燈火闌珊處”的怦然心動(dòng).情懷是陸龜蒙“無情有恨何人覺?月曉風(fēng)清欲墮時(shí)”凌波獨(dú)立的白蓮;情懷是杜甫“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”至死不悔的理想.情結(jié)是龔自珍 “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的凄風(fēng)無情,落花有意的生命之歌;情結(jié)是李商隱 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無盡思念,淚水難干的繞指柔腸.這就是美,美就是它,它就是語文.
閉上眼睛,在語文之海中遨游,用心去感受每一枚貝殼,每一粒沙子,每一朵浪花.讓心靈去旅行!
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作文 600字
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