?。ǘ╅喿x下文,完成第20－26題.（25分）
　　鳳仙草
　?、僖粋€年輕人,從小就是人見人愛的孩子.上學(xué)時他是三好學(xué)生,初二那年參加全國奧數(shù)比賽,他獲得一等獎.
　?、?7歲不到,他就被保送到某大學(xué)深造.命運在他接到大學(xué)錄取通知書那年的暑假,跟他開了個不小的玩笑：一次過馬路時,一輛飛馳而來的汽車無情地奪去了他的雙腿和左手.面對這飛來橫禍,他沒有被打倒,最終憑著驚人的毅力自學(xué)完成全部大學(xué)課程,后來又創(chuàng)辦了自己的公司,成為一家擁有上千萬元固定資產(chǎn)的私企老總,并當選為市里的“十大杰出青年”.那天去采訪他,問他如何克服難以想象的慘痛折磨,取得今天的成績.
　　③完全出乎我的意料,他最想感謝的不是給他巨大關(guān)愛的父母,也不是一直鼓勵和支持他的朋友.面對我的提問,他極快地回答：我要感謝兩棵樹!
　?、苡龅杰嚨?對從小就出類bá萃、自尊心極強的他來說,不啻為世界末日的來臨.看著自己殘缺不全的身體,他痛不欲生,感到一生就這樣毀了,人生再也沒有什么值得追求的目標和意義,一度想自殺.在醫(yī)院即使聽到一兩聲汽車喇叭響,也會引起他的煩躁和不安,情緒極不穩(wěn)定.為了讓他散心,轉(zhuǎn)移一下注意力,在他出院以后,家人特地把他送到鄉(xiāng)下的姑媽家靜養(yǎng).
　?、菰谀抢?他遇到了決定他生命意義的兩棵樹.
　　⑥姑媽家住在一個遠離城市的小村子里,寧靜、安適,也不乏有些落后.他就在姑媽的小院子里,每天吃飯、睡覺,睡覺、吃飯,一天天打發(fā)著他認為不再寶貴的時光,人也更加灰心喪氣和慵懶.一晃半年過去了.
　?、咭惶煜挛?姑媽家的人下田的下田,上學(xué)的上學(xué),僅留下他一人在家.百無聊賴的他,自己搖動輪椅走出了那個小小的院落.
　　⑧就這樣,似有冥冥中的安排,他與那兩棵樹不期而遇.
　?、崮鞘窃鯓拥膬煽脴浒?在離姑媽家五六十米的地方,有兩棵顯得十分怪異的榆樹,像藤條一般扭曲著肢體,但卻頑強地向上挺立著.兩樹之間,連著一根七八米長的鐵絲,鐵絲的兩端深深嵌進樹干里.不,簡直就是直接纏繞在樹里——活像一只長布袋被攔腰緊緊系了一根繩子,呈現(xiàn)出兩頭粗、中間細的奇怪形狀.
　?、庖娝闷娴臉幼?一旁的鄰居主動告訴他,七八年前,為了晾衣服方便,有人在兩棵樹之間拉了一根鐵絲.時間一長,樹干越長越粗,被鐵絲纏繞的部分始終沖不出束縛,被勒出了深深的傷痕,兩棵小樹奄奄一息.就在大家都以為這兩棵樹再也難以成活的時候,沒想到第二年一場春雨過后,它們又發(fā)出了新芽,而且隨著樹干逐漸變粗,年復(fù)一年,竟生生將緊箍在自己身上的鐵絲吃了進去!
　　11莫名地,他的心被強烈地震撼了：!面對這兩棵榆樹,他感到羞愧,同時也激起了深藏于內(nèi)心的那份不甘——只見他用自己僅存的右手,艱難地從坐了半年多的輪椅上撐起整個身體,恭恭敬敬地給那兩棵再普通不過,卻又再堅強不過的榆樹,深深鞠了個躬!
　　12很快,他便主動要求回到城里,拾起了久違的課本還有信心,開始了屬于自己的新生活.
　　13聽他平靜地講完這段故事,我長久無語.
　?。ㄟx自《廣州日報》2009年1月5日）
　　20．根據(jù)拼音寫漢字.（2分）
　　出類bá萃
　　21．閱讀全文,請在下列選項中選取一個最符合文意的題目（）（3分）
　　A.逆境中崛起B(yǎng).生命的抗爭
　　C.兩棵樹的感悟D.感謝兩棵樹
　　22．第③段說他“要感謝兩棵樹”,這是因為（）（4分）
　　A.這兩棵樹震撼了他的心靈.
　　B.這兩棵樹是他生命的依靠.
　　C.這兩棵樹給了他活下去的勇氣和力量.
　　D.這兩棵樹決定了他生命的意義,使他重獲新生.
　　23．第11段說：“莫名地,他的心被強烈地震撼了.”根據(jù)上下文意,推斷其“震撼”的內(nèi)容：——.（4分）
　　24．第⑩段中的畫線句運用了的修辭手法,其作用是.（3分）
　　25．第11段寫道：“（他）恭恭敬敬地給那兩棵再普通不過,卻又再堅強不過的榆樹,深深鞠了個躬!”他向兩棵榆樹深深地“鞠躬”,是因為.（3分）
　　26．在你的生命歷程中,一定也有“決定你生命意義”的事,請把它寫出來,與大家分享.（60字左右）（6分）
　　20．（2分）拔
　　21．（3分）D
　　22．（4分）D（選D得4分,選C得2分,選A得1分）
　　23．（4分）面對外界施加的暴力和厄運,小樹尚知抗爭,而作為一個人,又有什么理由放棄對生活的努力呢（大意對即可）
　　24.（3分）比擬（擬人）（1分）生動形象地寫出了兩棵榆樹巨大而頑強的生命抗爭力（2分）
　　25．（3分）榆樹不屈于外界的暴力和厄運的抗爭精神使他翻然醒悟,給了他重生的勇氣和力量.（大意對即可）
　　26．（6分）略.符合題意要求,內(nèi)容好,語言表達好,6分；符合題意要求,內(nèi)容較好,語言表達良,5分；基本符合題意要求,內(nèi)容尚可,語言表達一般,4分；不大符合題意要求,內(nèi)容較差,語言表達較差,3分；不合題意要求,內(nèi)容差,語言表達差,書寫差,2分以下.