水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠?每天都要補(bǔ)充大量水份.可是,隨著全球污染加劇,地球上的淡水越來(lái)越少；再加上全球氣溫逐漸變暖,未來(lái)地球人的日子更是雪上加霜.我有兩個(gè)水故事,讓我來(lái)告訴大家平時(shí)節(jié)約用水的好方法和我們每一個(gè)人節(jié)約水資源的重要性.
家中的水故事
現(xiàn)在的我變得懂事了.原來(lái)我那些衣服都是甩給媽媽洗,而如今我會(huì)自己洗衣服.可是媽媽總是不讓我洗衣服,我又不是三歲的小孩了,而是一個(gè)小大人啊.終于有一次,我忍不住在媽媽洗衣服的時(shí)候,問(wèn)她：“媽媽,我已經(jīng)是初中生了,為什么你總不讓我洗衣服呢?”“媽媽會(huì)讓你洗,但你每次洗的時(shí)候總浪費(fèi)水,要知道現(xiàn)在的淡水越來(lái)越少,而你每次都嘩嘩放水,洗了一遍又一遍,我不說(shuō),你就這樣一直洗下去,是很干凈,但你想想未來(lái)地球一滴水也沒(méi)有人類怎么生存?”聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)覺(jué)悟,低下頭.是啊,我們現(xiàn)在的水是多么寶貴.這時(shí),媽媽拉住我的手,說(shuō)：“媽媽來(lái)教你節(jié)約水的好方法.”我的眼睛突然一亮：“快點(diǎn)教我!”“其實(shí)很簡(jiǎn)單,你在洗熱水澡時(shí),前面一段水是冷的,這時(shí)候,你就應(yīng)該拿水桶,把這一截水先接下來(lái),這樣滿滿一大桶水,我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子.”這方法還真好,我怎么就沒(méi)想到呢?這接下來(lái)的水既干凈又實(shí)用,一舉兩得啊!“其實(shí),節(jié)約水的方法很多,就是要靠平時(shí)觀察生活,積累愛(ài)水、護(hù)水和節(jié)水的經(jīng)驗(yàn).”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,連連稱是.從那以后我掌握了好多節(jié)水的方法,衣服洗完的水我用來(lái)拖地、沖衛(wèi)生間、澆花,節(jié)約了水同時(shí)也節(jié)約了家庭開(kāi)支.這就是我的水故事之一.
學(xué)校的水故事
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們班舉行了一個(gè)“世上的最后一滴水”的班會(huì)活動(dòng).老師先開(kāi)了個(gè)頭：“今天,我們就來(lái)討論最后的一滴水該如何處置.”話音剛落,同學(xué)紛紛舉起手來(lái).有的說(shuō),把這滴水給為保護(hù)地球環(huán)境奉獻(xiàn)一生的人；有的說(shuō),把它給沙漠之中的植物,讓它們長(zhǎng)出汁水給我們?nèi)祟惡?；有的說(shuō),把它給云,讓它下場(chǎng)大雨給我們水,煮一煮就可以喝了…….而我卻不想說(shuō)話,因?yàn)槲仪宄?這一滴水是不可能救活地球上的人類和其他生物.一場(chǎng)爭(zhēng)辯會(huì)就要結(jié)束了,老師最后點(diǎn)破了活動(dòng)的主題：“其實(shí),最后一滴水已經(jīng)沒(méi)有用了.因?yàn)榈侥菚r(shí),一切都挽救不了地球缺水的災(zāi)難.所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們每一個(gè)人都得做出行動(dòng),節(jié)約每一滴水,保護(hù)我們珍貴的水資源,不要出現(xiàn)最后一滴水的悲慘結(jié)局.”至今,我對(duì)這場(chǎng)討論會(huì)仍舊記憶猶新.
是呀,要想營(yíng)造人類生存的良好環(huán)境,節(jié)約用水、保護(hù)水源是最重要的.所以,我們每一個(gè)人一定要攜起手來(lái),為了我們的子孫后代,共同保護(hù)人類賴以生存的水資源!