七年級(jí)語文上配套練習(xí)冊(cè)
期末綜合練習(xí)答案
1、D 2、B
3、⑴安徒生 丹麥 《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》
⑵《老舍文集》老舍 舒慶春 《四世同堂》《茶館》
⒋⑴天光云影共徘徊 ⑵亂花漸欲迷人眼
⑶海日生殘夜,江春入舊年 ⑷日月之行,若出其中；星漢燦爛,若出其里.
⒌塞翁失馬——馬到成功——功成身退——退避三舍——舍己救人
塞翁失馬——馬革裹尸——尸位素餐——餐風(fēng)宿水——水到渠成
⒍選擇了機(jī)遇,你也就選擇了風(fēng)險(xiǎn)；選擇了求索,你也就選擇了磨難.
選擇了沙漠,你也就選擇了流浪；選擇了綠洲,你也就選擇了繁盛.
選擇了付出,你也就選擇了成功；選擇了逃避,你也就選擇了失敗.
選擇了荊棘,你也就選擇了奮斗；選擇了坎坷,你也就選擇了磨難.
選擇了坦誠(chéng),你也就選擇了友誼；選擇了隱瞞,你也就選擇了分離.
⒎⑴①即——既②示——事
⑵示例：《西游記》：明代吳承恩所著《西游記》一書設(shè)制了離奇怪誕的“八十一難”以及一路上的神奇怪異,動(dòng)人心魄的神魔沖突,反映了取經(jīng)途中的艱辛.真經(jīng)巳經(jīng)成了“成功”和“目標(biāo)”的象征.它告訴我們,一切成功都來之不易,必需付出代價(jià),作出努力.我們可以學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和團(tuán)結(jié)一心的精神外,還可以學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn),勇往直前,積極樂觀的斗爭(zhēng)精神.為了祖國(guó)的富強(qiáng)和昌盛,努力學(xué)習(xí),煉好一身本領(lǐng),克服學(xué)習(xí),生活中遇到的各種困難與挫折,成為祖國(guó)的棟梁之材.
《魯濱遜漂流記》：魯濱遜遭遇海難,流落到荒島以后,不哀嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,樂觀地對(duì)待一切神奇的命運(yùn),讓我更相信偶爾的失落終會(huì)雨過天晴”.
《水滸傳》：每當(dāng)我捧起《 水滸傳》時(shí),就會(huì)心潮澎湃,思緒激昂.“大丈夫生天地間,應(yīng)以天下為己任,終生不移”的梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗,殺富濟(jì)貧,乃真英雄也!
《西游記》：讀了《西游記》的感受：我感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗,欣賞悟空敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),不畏強(qiáng)權(quán),樂觀頑強(qiáng)的精神,同時(shí)也明白了必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的道理.
《鋼鐵是怎樣煉成的》：《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾·柯察金從工人成長(zhǎng)為無產(chǎn)階級(jí)英雄的歷程.由于戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷與疾病的折磨,在保爾生命的最后幾年,雙目失明,全身癱瘓,完全失去工作能力.他以驚人的毅力與病魔作斗爭(zhēng),在病榻上創(chuàng)作.
《鋼鐵是怎樣煉成的》：《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃耀著革命理想主義思想光輝的優(yōu)秀作品,洋溢著火一般的激情,激勵(lì)了一代又一代青年人.在我的腦海里留下的印象是不可磨滅的.《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們看到的是一個(gè)鋼鑄的巨人,他正大聲地對(duì)我們說“鋼鐵是這樣煉成的”!
《鋼鐵是怎樣煉成的》：保爾·柯察金積極進(jìn)取、頑強(qiáng)勇敢、熱愛生活、永不退縮的高貴品質(zhì)深深感染了我.保爾成了身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)奮斗者的代名詞.他的名字如同一盞明燈,永遠(yuǎn)折射出他人生的璀璨,同時(shí)也照耀著每一個(gè)讀者.
⒏⑴帶領(lǐng)⑵經(jīng)過⑶十分之九,意思是絕大部分
⒐B
⒑⑴過了幾個(gè)月,他的馬帶領(lǐng)胡人的駿馬回來了.
⑵這為什么就不是一件好事呢?
⒒馬無故亡而入胡 旗子好騎,墮而折其髀.
⒓⑴霍金來西湖赴荷花之約；⑵我們與如荷花般的霍金相會(huì).
⒔⑴這個(gè)比喻生動(dòng)形象地寫出了霍金面對(duì)榮譽(yù)時(shí)的從容（或?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值后的無悔）.
⑵形成對(duì)比,突出了霍金在身體殘疾時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神品質(zhì).
⒕示例：經(jīng)歷了淤泥般的黑暗生活并將之淡遠(yuǎn),所展現(xiàn)出來的亭亭玉立的生命是最美的.
示例：付出無數(shù)個(gè)日日夜夜的心血和汗水,把它化作一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧,擁有這個(gè)過程的生命是美麗的.
⒖示例：簡(jiǎn)單即美.有一句歌詞說“平平淡淡、從從容容才是真”.花開花落是寧?kù)o的美；和諧相處是最質(zhì)樸的美；笑看得失是最從容的美.生活的本質(zhì)不在于繁華與繁復(fù),而在于從最簡(jiǎn)單出感受真,于最平凡出感受美.
示例：美的創(chuàng)造往往是曲折的,美的內(nèi)蘊(yùn)往往是豐富的.當(dāng)人們贊嘆《永州八記》的清秀之美時(shí),可曾想到它蘊(yùn)含著柳宗元貶謫的辛酸；當(dāng)人們稱贊《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的境界之美時(shí),可曾想到它源自杜甫屋漏難眠的凄楚.只有經(jīng)歷歲月的沉淀和苦痛的磨礪,美才能綻放出永恒的華彩.
⒗文章塑造的是一個(gè)吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、慈祥的母親.
⒘⑴母親深夜敲盆趕鼠.⑵母親跪在田中插秧.
⒙⑴運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法,寫出了水中的秧田之美,贊美了母親的勞動(dòng)成果.或“立起來”運(yùn)用擬人手法,寫出了秧苗的動(dòng)態(tài)之美.⑵“彎腰”“跪”“爬行”突出表現(xiàn)了母親此時(shí)的體力不支和勞累,表現(xiàn)了母親的辛苦與堅(jiān)強(qiáng).
⒚D
⒛“白發(fā)”是全文的敘事線索；“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫這一特征,突出了母親的辛勞,表達(dá)了作者對(duì)母親的心疼,對(duì)母親的愛和懷念.
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