“在恒容的容器中,當(dāng)改變其中一種物質(zhì)的濃度時(shí),必然同時(shí)引起壓強(qiáng)改變,但判斷平衡移動(dòng)的方向時(shí),(①應(yīng)仍以濃度的影響去考慮).如2NO2==N2O4,平衡后,向容器中通入反應(yīng)物NO2,使C(NO2)增大,平衡正向移動(dòng);如向容器中再通入生成物N2
“在恒容的容器中,當(dāng)改變其中一種物質(zhì)的濃度時(shí),必然同時(shí)引起壓強(qiáng)改變,但判斷平衡移動(dòng)的方向時(shí),(①應(yīng)仍以濃度的影響去考慮).如2NO2==N2O4,平衡后,向容器中通入反應(yīng)物NO2,使C(NO2)增大,平衡正向移動(dòng);如向容器中再通入生成物N2O4,則使C(N2O4)增大,平衡逆向移動(dòng),但由于兩種情況下,容器內(nèi)壓強(qiáng)都增大,(②故對(duì)最終平衡狀態(tài)的影響是一致的),如:(③兩種情況下,重新達(dá)到平衡后,NO2的百分含量都比原平衡時(shí)要小).
(1)請(qǐng)說(shuō)明三個(gè)句子分別的原因.
(2)第二個(gè)句子是否可以理解為平衡的狀態(tài)的建立與從哪個(gè)反向建立的這個(gè)平衡無(wú)關(guān)?
(3)百分含量到底是什么?加入NO2反應(yīng)向正向移動(dòng),加入N2O4反應(yīng)逆向移動(dòng),為什么NO2的百分含量都是減小的.
(這是我在一本資料上看到的,資料正確無(wú)誤,-)
(1)請(qǐng)說(shuō)明三個(gè)句子分別的原因.
(2)第二個(gè)句子是否可以理解為平衡的狀態(tài)的建立與從哪個(gè)反向建立的這個(gè)平衡無(wú)關(guān)?
(3)百分含量到底是什么?加入NO2反應(yīng)向正向移動(dòng),加入N2O4反應(yīng)逆向移動(dòng),為什么NO2的百分含量都是減小的.
(這是我在一本資料上看到的,資料正確無(wú)誤,-)
化學(xué)人氣:851 ℃時(shí)間:2020-05-24 13:01:05
優(yōu)質(zhì)解答
魚(yú)類(lèi)天敵有點(diǎn)講到,但是還不很清楚.你看到的這段文字是正確的,但是說(shuō)的也有點(diǎn)含糊.這里最大的問(wèn)題是高中學(xué)生沒(méi)有分清:1、“平衡向哪個(gè)方向移動(dòng)”----指改變條件的瞬間,平衡的方向2、“某物質(zhì)的含量”-----指達(dá)到的新...
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