《春天》閱讀的答案
熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著.一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,都會(huì)使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩;心潮生輝,蕩漾幸福的漣漪.春天對于熱愛它的人,無時(shí)地刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力.
春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱,如母愛的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳交融.春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀.春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風(fēng)箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩淼九天.春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳……
春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語,片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力,樹木拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢,火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想.
熱愛春天,播種春天,采擷春天吧!用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天,用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天,呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅,編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情,讓春天常駐我們身邊,永駐我們心靈深處的愛心家園……
第二段描繪了什么春光圖
1()春圖 2()春圖 3()春圖 4()春圖
2.閱讀第二段完成下列問題
1從視覺角度描寫春天的句子
2從聽覺角度描寫春天的句子
3從嗅覺角度描寫春天的句子
3.選文中描寫那些修辭方法?請舉兩例?
1.第2段文字中作者描繪了哪幾幅春光圖?
(1)(田疇 )春光圖 (2)( 河畔 )春光圖
(3)(天空)春光圖(4)(果園)春光圖
2.閱讀第二段完成下列問題
(1)從視覺角度描寫春天的句子:冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā).
(2)從聽覺角度描寫春天的句子:甜脆笑聲穿梭浩淼九天.
(3)從嗅覺角度描寫春天的句子:松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息.
3.選文中描寫那些修辭方法?請舉兩例?
①比喻:渠水歡唱,如母親的乳汁.
②擬人:蜂蝶追逐喧嚷.
③排比:紅杏流紅,桃花漫霞,梨樹飛雪.
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