集合C＝={(x,y)/y=x}用文字表述的意義是什么?
表示直線y=x上所有點(diǎn)的集合.
集合D={(x,y)/{2x-y=1,x+4y=5}用文字表述的意義是什么?
表示直線2x-y=1 和x+4y=5二條直線的交點(diǎn).
解得交點(diǎn)是(1,1),在直線y=x上.
所以,集合C包含于集合D
集合C＝={(x,y)/y=x}用文字表述的意義是什么?集合D={(x,y)/{2x-y=1,x+4y=5}用文字表述的意義是什么?
集合C＝={(x,y)/y=x}用文字表述的意義是什么?集合D={(x,y)/{2x-y=1,x+4y=5}用文字表述的意義是什么?
兩者有什么關(guān)系?
兩者有什么關(guān)系?
數(shù)學(xué)人氣：677 ℃時(shí)間：2020-02-01 02:20:08
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類似推薦
- 1.在平面直角坐標(biāo)系中,集合C=｛(x,y)|y=x｝表示直線y=x,從這個(gè)角度看,集合D=｛（x,y）|｛2x-y=1 x+4y=5
- 在平面直角坐標(biāo)系中，集合C={（x，y）丨y=x}表示直線y=x，從這個(gè)角度，集合D={（x，y）丨2x?y＝1x+4y＝5}表示什么？集合C，D之間有什么關(guān)系？
- 在平面直角坐標(biāo)系中，集合C={（x，y）丨y=x}表示直線y=x，從這個(gè)角度，集合D={（x，y）丨2x?y＝1x+4y＝5}表示什么？集合C，D之間有什么關(guān)系？
- 二元一次方程組{2x-y=5 3x+4y=2 的實(shí)際意義可以是?ps:求出x=2 y=-1
- 如何表示集合的含義 A={x|y=x^2+2x-1,x∈R}
- My father has lunch at twelve o'clock.(對(duì)劃線部分提問(wèn)）劃線部分是at twelve o'clock.
- 運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)場(chǎng)放飛100個(gè)藍(lán)氣球、紅氣球、黃氣球,其中紅氣球比黃氣球多2個(gè),藍(lán)氣球比黃氣球少1個(gè),三種氣球各有多少個(gè)?
- What‘s your favorite TV show怎樣回答
- jony用英文怎么讀,最好把音標(biāo)寫出來(lái),
- 描寫舞蹈的文章
- 學(xué)校要粉刷新教室學(xué)校要粉刷新教室,已知教室的長(zhǎng)為12米,寬為6米,高為35米,除去門窗的面積18平方米,如
- 由FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物，測(cè)得其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21:8，則這種混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4的物質(zhì)的量之比可能為（ ?。?A.1:2:1 B.2:1:1 C.1:1:1 D.1:1:38
猜你喜歡
- 1《畫蛇添足》的故事中,“為蛇足者”為什么“終亡其酒”?
- 2花費(fèi)時(shí)間take和spend的區(qū)別
- 3醛可以生成醇
- 4一根鐵絲長(zhǎng)24米,要把它圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是寬的1.4倍,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（ )平方米?
- 5請(qǐng)教在五聲調(diào)式體系中,調(diào)號(hào)相同的調(diào)式稱為 （ ） A、同名調(diào) B、平行調(diào) C、同宮調(diào) D、同主音調(diào)
- 6圖書館有甲乙兩個(gè)書架,后來(lái)甲書添38本,乙書借出72本,這時(shí)甲架是乙架書的3倍,求甲乙書架各有書多少本?
- 7計(jì)算:1/(x+1)(x+2)+1/(x+2)(x+3)+1/(x+3)(x+4)+...+1/(x+2009)(x+2010)=1/2x+4020
- 8擴(kuò)建前的面積是605萬(wàn)平方米,比擴(kuò)建后約少40分之27,擴(kuò)建后的面積約是多少萬(wàn)平方米
- 9Nobody wants to eat them,__ __?怎么填
- 10a familiar visitor的意思!
- 11五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)(英語(yǔ))
- 12千瓦和大卡怎么換算