最難忘的一件事
平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘.
在我家樓下有一個小菜圓,那里是何爺爺?shù)臉穲@,他每天都會去那,給他種的蔬菜澆水.在這個菜園里,有白菜、羅卜和辣椒.最引起我主意的就是辣椒了.何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒.四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色.
一天我在樓下散步,當(dāng)時正是秋天的一個星期六的早晨.我走到這個菜園時,看見里面的小辣椒,紫紫的,看起來很好吃.心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個嘗一嘗,反正也沒人知道.
我見四周沒人,便跑了過去.用手一拽,邊摘了下來.我想得了一件寶貝似的,向家跑去.到了家,見沒人,才放了心.然后,把用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了.頓時,舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說不出話來.我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來.這才好點(diǎn),沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍.
這就是我最難忘的一件事了.
二、
難忘的一天
在我記憶的沙灘,有許多金色的小貝殼.今天,我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你.
記得那見事發(fā)生在去年的春天里.當(dāng)老師告訴我們明天要去春游時,我興奮地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡.早上,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)以經(jīng)7：05分了,怎么辦呢?還有15分鐘就要開車了!我一骨碌跳起來,洗漱完畢后,抓起書包就向外沖.
當(dāng)我來到馬路邊,正巧一輛出租車從前面開來.我忙伸出手,攔下了它.一拉開車門,就跳上車,對司機(jī)說：“快,師專附小!”他笑著說“貪睡蟲,快遲到了吧!行,我開快點(diǎn).”說著,一踩油門,車子飛快地向前奔馳.可老天爺總是與我過不去.一到路口,就是紅燈.我好不容易到了學(xué)校.車還沒停穩(wěn),我就跳下車,跑進(jìn)了學(xué)校的大門.
當(dāng)我來到教室,看見同學(xué)們都背著書包,這才想起包忘在車上了.我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧,出租車已經(jīng)掉頭開走了.“啊!我的午飯,我的水果,我的飲料全沒了!”我不禁哇哇大哭起來.
正在這時,一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：“方苑清,方苑清!”我忙擦干眼淚一看,啊!原來是傳達(dá)室的老爺爺.他手中拎著的書包正是我遺忘的.我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中.老爺爺摸著我的小腦袋,說：“小馬虎,若不是好心的司機(jī),你可要餓肚子啦!”
如今,我一看見出租車從眼前駛過,就忍不住朝里望望,好心的司機(jī)你在哪兒?
三、
記一件難忘的事
年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來,一切依然是那樣清晰……
那節(jié)課,我正準(zhǔn)備講評單元試卷上的作文,這次記事作文,多數(shù)同學(xué)寫得不錯,可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內(nèi)在的情感,比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫的那一篇.她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié),那一天,在我的提議下,我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢,買了水果,還特意做了一束鮮花,把愛心送給梅芳的媽媽,和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節(jié)日.這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘.第二天,母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛.
文章娓娓而來,句句話語都是那么感人.我決定把它當(dāng)作本次的范文,引導(dǎo)孩子們寫作時往真實(shí)方面寫,課上,我對他們說：“老師對大家的作文,感覺還滿意,其中一篇老師特喜歡,因?yàn)樾∽髡呷〔挠谏顚?shí)際,寫得十分真實(shí),咱們就一起來欣賞欣賞,怎么樣?”孩子們都樂了,于是我深情地念起了“3月8日,對我來說太意外了,我始終忘不了那一天.”一聽到這句,好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識到了一些,不過仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽,教室里顯得十分安靜,我也念得更來勁,當(dāng)我念完后,正想夸夸梅芳時,無意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠,她感動得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也濕潤了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃著地板.再想想,這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺上.同學(xué)們見了都傻了,知情的同學(xué)也流淚了,教室里靜得出奇,只聽見她哽咽的聲音.沉住了一會兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說：“孩子,別難過,你看這么多年,媽媽都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了,沒事的,再說還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你,你應(yīng)該高興才對啊”!同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會更加關(guān)愛她的.望著一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說：“是的,老師相信只要我們攜起手來,多給梅芳一點(diǎn)愛,她一定更深刻的感受到集體的溫暖.”大伙聽了,都點(diǎn)點(diǎn)頭會心地笑了……
這堂課結(jié)束了,我的心情久久不能平靜.是啊,作為教師,除了教給孩子知識外,更應(yīng)該懂得在孩子心間,撤播愛的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,并學(xué)會給別人一點(diǎn)關(guān)愛.從而在學(xué)生之間架起愛的彩橋,讓他們永遠(yuǎn)在愛的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂翱翔吧
英語老師的債務(wù)
話說我們班的英語老師啊,那可謂是相當(dāng)相當(dāng)?shù)赜胸?zé)任心.這不,一個學(xué)期就這樣飛速而過,期末的“黑暗時刻”來臨了.英語老師又開始到處“借債”了,以下是英語老師的“債務(wù)清單”,大家可以過目過目：
“債務(wù)”一：借（美術(shù)）老師（15）分鐘
英語作文,是我們班同學(xué)的弱項(xiàng),令英語老師頭疼,她一心要把我們的作文水平提上去.今天下午有上美術(shù)課,美術(shù)老師正在給我們繪聲繪色地講著動物故事,我們笑得樂不思蜀.突然,一個恐怖的“身硬”——英語老師出現(xiàn)在門口.美術(shù)老師走過去之后,英語老師對著他說了些話,美術(shù)老師也只是一直點(diǎn)頭.難道……英語老師又要借時間?
果然不出我們所料,美術(shù)老師上了半小時之后,提著他的文件袋走了,來換班的正是英語老師.Oh!全班驚呼.“拿出練習(xí)冊!抄一篇范文!”英語老師一聲令下,全班鴉雀無聲,誰敢違抗?只得拿著筆,皺著眉,抄,抄,抄!
“債務(wù)”二：借（全班同學(xué)）（10）分鐘
抄到范文一半的時候,救命之神“下課鈴……”清脆地響著.同學(xué)把筆和練習(xí)冊都收了起來.突然,英語老師一轉(zhuǎn)身,“惡狠狠”地盯了我們一下,真令人毛骨悚然.同學(xué)們像老鼠見到貓似的,順從的把筆和練習(xí)冊拿了出來.
當(dāng)作文抄完之后,我們長長地吁了一口氣.沒想到英語老師還要講重點(diǎn)詞句,易錯點(diǎn)啊,說得滔滔不絕啊~如果英語老師到CCTV百家講壇去,說不定收視率會一路飚升!講