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原十一而喪父,家貧,早孤.鄰有書舍,原過其旁而泣.師問曰：“童子何悲?”原曰：“孤者易傷,貧者易感.夫書者,必皆具有父兄者,一則羨其不孤,二則羨其得學(xué),心中惻然而為涕零也.”師亦哀原之言而為之泣曰：“欲書可耳!”答曰：“無錢資.”師曰：“童子茍有志,我徒相教,不求資也.”於是遂就書.一冬之間,誦孝經(jīng)、論語.自在童齔之中,嶷然有異.及長,金玉其行.欲遠(yuǎn)游學(xué),詣安丘孫崧.崧辭曰：“君鄉(xiāng)里鄭君,君知之乎?”原答曰：“然.”崧曰：“鄭君學(xué)覽古今,博聞強(qiáng)識,鉤深致遠(yuǎn),誠學(xué)者之師模也.君乃舍之,躡屣千里,所謂以鄭為東家丘者也.君似不知而曰然者,”原曰：“先生之說,誠可謂苦藥良針矣；然猶未達(dá)仆之微趣也.人各有志,所規(guī)不同,故乃有登山而采玉者,有入海而采珠者,豈可謂登山者不知海之深,入海者不知山之高哉!君謂仆以鄭為東家丘,君以仆為西家愚夫邪?”崧辭謝焉.又曰：“兗、豫之士,吾多所識,未有若君者；當(dāng)以書相分.”原重其意,難辭之,持書而別.原心以為求師啟學(xué),志高者通,非若交游待分而成也.書何為哉?乃藏書於家而行.