爸爸、媽媽從來都不說怎么愛我.
上幼兒園時,媽媽很關心我的學習,一回家就問我今天學的漢語拼音有沒有不會的,漢字有沒有記憶起來費勁的,數(shù)學題有沒有不懂的……可是爸爸似乎總認為媽媽不懂教育,就覺得媽媽不能參與我學習上的事.于是我上小學的第一天早上,爸爸就大聲對媽媽說：“今后你再也不能管袁博學習上的事了.你要是再管,袁博的學習成績能提高算怪了!”爸爸還鄭重其事地告訴我：“你媽要是再問你學習情
況,你可別告訴她.”
但媽媽好像認為爸爸只有閱讀和作文方面教得好,有一些自己的方法,而其它科目只湊合懂點兒,要談起教學來根本不行,如果只讓爸爸管我的學習,我的學習成績照樣提高不上去!媽媽為什么這么想呢?原來爸爸自從上小學以來,數(shù)學沒有幾次得一百分,不過媽媽直到上高中,數(shù)學成績還經(jīng)常是滿分.然而爸爸卻只認準了媽媽不懂教育,一直都不去管媽媽的學習怎么樣,也就沒有發(fā)現(xiàn)媽媽數(shù)學成績優(yōu)異.媽媽就不聽爸爸的話,開始給我輔導數(shù)學.為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn),我們就利用了爸爸出去講課或者上班的時間.我拿出最近做的數(shù)學題與數(shù)學試卷讓媽媽看,再一起總結出這一段的經(jīng)驗教訓,制訂計劃.在爸爸回家以前,早就把學習用具收起來了.爸爸一直沒發(fā)現(xiàn).得到了爸爸、媽媽兩個人的幫助,我學習成績一直名列前茅.
到了第一個寒假,爸爸把媽媽叫來,對她說：“我不讓你管袁博的學習,你看,這個決策真是英明而偉大呀!”不對!哪里是爸爸的決策呀?還不是媽媽偷偷輔導我的結果嗎?我在屋里聽了,連忙跑出來,想把我和媽媽的秘密告訴爸爸.這時我我,媽媽卻好像看透了我的心思一樣,趕緊沖我擺了擺手.
隨著年齡的不斷增長,我漸漸明白：愛有兩種：有的愛是能夠讓人看到的,而有的愛卻是藏著的.