課外閱讀《特級(jí)教師》答案
短文內(nèi)容:
學(xué)校好不容易才邀請(qǐng)來的省特級(jí)教師將要在這所鄉(xiāng)村小學(xué)講一節(jié)公開課.
這所鄉(xiāng)村小學(xué)里的老師誰都沒有見識(shí)過特級(jí)教師.有的對(duì)特級(jí)教師不以為意;有的認(rèn)為特級(jí)教師是憑關(guān)系混的,是靠年齡熬的……
特級(jí)教師來了,誰也沒有料到竟是一個(gè)十分年輕美麗的女性.毫不夸張地說,如果打扮鮮艷時(shí)髦一些的話,她可以和鞏俐比俏.特級(jí)教師說,上課時(shí)她將隨便走進(jìn)一間教室.
誰也沒有想到她進(jìn)了一個(gè)全校聞名的后進(jìn)班.
上課鈴響后,所有聽課的教師都進(jìn)了教室.這間教室的講桌上散落著亂七八糟的粉筆,桌面上鋪著一層白乎乎的粉筆灰.特級(jí)教師用目光巡視一周后,迅速收拾好桌上散亂的粉筆,然后走下講臺(tái),轉(zhuǎn)過身去,面對(duì)著黑板,輕輕吹去了桌上的粉筆灰.片刻的鴉片無聲之后,教室里響起了一片掌聲.所有的教師、學(xué)生用掌聲給她的開場(chǎng)白打了最高分.
講課的過程中她出了幾道題讓學(xué)生做,之后她又講解了這幾道題的做法.講完之后,她說了一句:“請(qǐng)作對(duì)的同學(xué)揚(yáng)一揚(yáng)眉毛,暫時(shí)沒做對(duì)的同學(xué)笑一笑.”
這堂課講得十分生動(dòng).
所有的老師都知道了什么樣的教師是特級(jí)教師.
問題:
特級(jí)教師在上課前并沒有說什么,可為什么“所有的教師的學(xué)生都用掌聲給她的開場(chǎng)白打了最高分”?
短文中哪些地方體現(xiàn)了特級(jí)教師的風(fēng)采?用橫線畫出來.
你覺得這位特級(jí)教師的課“講得十分成功”的原因是什么?
讀了這篇課文,你想對(duì)特級(jí)教師說些什么呢?
因?yàn)槔蠋熡脤?shí)際行動(dòng)向在場(chǎng)的師生證明了自己的實(shí)力,用愛心得到了師生們的贊許
短文中哪些地方體現(xiàn)了特級(jí)教師的風(fēng)采?用橫線畫出來.
是一個(gè)十分年輕美麗的女性、迅速收拾好桌上散亂的粉筆,然后走下講臺(tái),轉(zhuǎn)過身去,面對(duì)著黑板,輕輕吹去了桌上的粉筆灰、請(qǐng)作對(duì)的同學(xué)揚(yáng)一揚(yáng)眉毛,暫時(shí)沒做對(duì)的同學(xué)笑一笑
你覺得這位特級(jí)教師的課“講得十分成功”的原因是什么?
之所以成功是因?yàn)槔蠋熓至私鈱W(xué)生們的心理,比如做題時(shí),在鼓勵(lì)了做對(duì)題的同學(xué)的同時(shí),又保護(hù)了沒有做對(duì)題的同學(xué)的自尊心,這樣的做法,深得人心,使得同學(xué)們和老師之間的距離一下子拉近了許多,同學(xué)們對(duì)于老師能夠理解他們而感到很欣慰
讀了這篇課文,你想對(duì)特級(jí)教師說些什么呢?
我想對(duì)這位老師說:“老師,謝謝您.謝謝您可以理解我們,并不斷的鼓勵(lì)我們進(jìn)步,對(duì)待落后的學(xué)生依然可以關(guān)心倍至,讓我們感受到老師對(duì)于我們的關(guān)心,我們希望繼續(xù)在您的班上上課.”
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