快樂(lè)的六一
今天是六一,下午,媽媽帶我一起去了森林公園.
一路上,我們有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒就到了森林公園的綠色水上健身樂(lè)園.我一進(jìn)園就迫不及待地沖向渾水摸魚(yú)這個(gè)項(xiàng)目,媽媽付過(guò)錢(qián)后,我就玩了起來(lái).開(kāi)始,我有些力不從心,玩的時(shí)間久了,我找到了很多小竅門(mén),比如：怎么分辨半死不活的魚(yú)?當(dāng)你抓住一條魚(yú)時(shí),在空氣中待一會(huì)兒,看看魚(yú)兒蹦不蹦,如果蹦得厲害就很活潑,如果,只看到腮動(dòng),就說(shuō)明是半死不活的魚(yú),這樣的魚(yú)還是放生了吧.怎么捕魚(yú)?一、把魚(yú)逼到死角就好捕了.二、在魚(yú)群聚集的時(shí)候,猛得向中心捕去,動(dòng)作要快、準(zhǔn)、狠.三、可以把小魚(yú)網(wǎng)隱藏在水里,趁魚(yú)游到小魚(yú)網(wǎng)上面時(shí),把小魚(yú)網(wǎng)拉起來(lái),這叫守株待兔.我捕得十分開(kāi)心,臨走時(shí),攤主還送我兩條活潑可愛(ài)的小魚(yú)呢.
走出渾水摸魚(yú),我躺在吊床上歇了一會(huì)兒,還蕩了蕩秋千,就來(lái)到了手搖船地盤(pán).知道怎么操作手搖船嗎?讓我來(lái)教教你吧.搖左面的手把,船會(huì)按順時(shí)針轉(zhuǎn)；搖右面的手把,船會(huì)按逆時(shí)針轉(zhuǎn)；兩個(gè)手把一起向前搖是前進(jìn)；反之則是后退.我駕駛得很不錯(cuò),只不過(guò)總和別人“撞船”.
天色漸漸暗了,我又爬了爬攀巖,才依依不舍地離開(kāi)了綠色水上健身樂(lè)園.
真是快樂(lè)的一天!其實(shí),快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單.
快樂(lè)“六一”　　
　　走進(jìn)六月,走進(jìn)兒童節(jié);走進(jìn)幻想的童年,走進(jìn)天真的童年.六月一日,是我們兒童的節(jié)日,讓我們以隆重的盛典來(lái)迎接這個(gè)不平凡的日子!學(xué)校里,彩旗飄揚(yáng),綠色植,花壇都鋪上了彩條,一樓大門(mén)前,立著一個(gè)半圓的氣拱門(mén),門(mén)前的階梯上鋪著一塊紅色地毯.每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著快樂(lè)的笑.
　　下午三點(diǎn)左右,“六一”聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,先是由輔導(dǎo)員致開(kāi)幕詞,在請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),頒發(fā)獎(jiǎng)品,頒獎(jiǎng)狀,當(dāng)這隆重的禮節(jié)過(guò)后,讓我們期盼已久的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了.
　　第一個(gè)上場(chǎng)的是由我們梧塘中心選送的大合唱《嘎娃娃捉嗎咋》.瞧那歌唱演員投入的神情,清脆的歌聲,仿佛讓人看到了一群調(diào)皮的娃娃正手忙腳亂的捉嗎咋呢!
　　讓我看得最入迷的還是我們班陳雯雯表演的舞蹈《草原歡歌》.只見(jiàn)她手拿著系著紅布帶的紅竹板,穿著艷麗的服裝,各色的濃重的顏色交織在一起,讓人眼前一亮.
　　表演開(kāi)始了,只是她慢慢地舒展身體,動(dòng)作緩慢而柔美.漸漸的,隨著音樂(lè)的變化,她的動(dòng)作變的輕快起了.只是她靈巧的連翻幾個(gè)跟頭,像燕子一樣輕盈時(shí)而后仰時(shí)而前翻,甲竹板敲著自己的肩膀和膝蓋,紅色的布帶在不停的翻動(dòng),顯得那么活潑.她用一只手,顯的輕松自如,毫不手忙腳亂.她從背后踢腿,能夠踢到頭頂去.看到這兒,我不禁贊嘆道：“真美呀!真厲害呀!”　　
　　最有特色的節(jié)目要數(shù)九峰小學(xué)的時(shí)裝秀了.一個(gè)個(gè)小女孩,身著艷麗,別具一格的衣服,出現(xiàn)在紅地毯上,一個(gè)個(gè)“小模特”走得像職業(yè)模特一樣,有款有型.最特別的是她們的衣服是用紙或塑料做的,但看起來(lái)卻像真的一樣,衣服是各式各樣,有時(shí)尚的超短裙,古老的印度服,浪漫的婚紗,職業(yè)的工作裙,特色的旗袍等等,讓人耳目一新啊!快樂(lè)的日子是短暫的,但收獲卻是豐富的,讓我們記住這一天,彌足珍貴的六一,快樂(lè)的六一!可以是可以，但是表演節(jié)目的話(huà)老師一看就知道我是抄的了，森林公園，我們這沒(méi)森林公園啊，老師一看就知道我是抄的了。給你點(diǎn)辛苦分吧！打字很辛苦！