1.已知二次函數(shù)y=ax²+(2a-1)x+1,當(dāng) 負(fù)二分之三≤x≤2時(shí)函數(shù)的最大值為3,求實(shí)數(shù)a的值.
1.已知二次函數(shù)y=ax²+(2a-1)x+1,當(dāng) 負(fù)二分之三≤x≤2時(shí)函數(shù)的最大值為3,求實(shí)數(shù)a的值.
2.函數(shù)y=(a-2)x2+2(a-2)x-4的值恒小于0,求a的取值范圍
3.2x²-3x-2>0
2.函數(shù)y=(a-2)x2+2(a-2)x-4的值恒小于0,求a的取值范圍
3.2x²-3x-2>0
數(shù)學(xué)人氣：822 ℃時(shí)間：2020-06-16 13:44:53
優(yōu)質(zhì)解答
1.二次函數(shù)y=f(x)=ax²+(2a-1)x+1（a≠0）在區(qū)間[-3/2,2]上的最大值為3①令f(-3/2)=3,得a= -2/3,此時(shí),f(x)=(-2x²/3)-(7x/3)+1在x= -3/2時(shí)取最大值3,∴a= -2/3；②令f(2)=3,得a= 1/2,此時(shí),f(x)= x²/2+1...
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- (1)k為何值時(shí),方程組3x+2y=k+1,4x+3y=k-1 的解適合y=-x-2?
- 題1：某區(qū)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),其中某學(xué)校參加人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1/15,若這個(gè)學(xué)校再多去10名運(yùn)動(dòng)員,則該校人數(shù)占總?cè)藬?shù)的2/23,問(wèn)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有運(yùn)動(dòng)員多少人?這個(gè)學(xué)校原來(lái)有多少人參加?
- 這是初一年級(jí)的題,要用一元一次方程解.
- 為迎接“五?一”勞動(dòng)節(jié)，菏澤市某中學(xué)組織了甲、乙兩個(gè)義務(wù)勞動(dòng)小組，甲組x人，乙組y人，到“中華路”和“青年路”打掃衛(wèi)生，根據(jù)打掃衛(wèi)生的進(jìn)度，學(xué)校隨時(shí)調(diào)整兩組人數(shù)，如果從
- 1.用 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9這幾個(gè)數(shù)字組成兩道算式,可以組成兩位數(shù),但不能重復(fù)用.先用上述數(shù)字中其中一些組成數(shù)字組成：（ ）/ ( ) + ( )= ( )使 這個(gè)算式成立,然后再用剩下的數(shù)字組成：（ ）*（ ）－（ ）＝
- i believe that that that that that student says is right.
- 薄煙的薄應(yīng)該怎么念?這個(gè)字的兩種讀音又該怎樣分辨?
- 一九七九年那是一個(gè)春天,有一個(gè)老人在中國(guó)南海邊……
- i used to think that i could not go on的手語(yǔ)
- 文言文題目【王充市肆博覽】
- 翻譯句子：如果明天下雨怎么辦?用What if.（另外,what if后面用陳述語(yǔ)序,必須用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)嗎?）
- 怎樣寫(xiě)自然景觀
猜你喜歡
- 19分之8×10分之3 還有3分之1×4分之1還有6×12分之11
- 2用exercise和dress的適當(dāng)形式填空 （請(qǐng)看問(wèn)題補(bǔ)充）
- 3甲乙丙三位同學(xué)都喜歡集郵,甲有郵票18張,相當(dāng)于乙的3/4,丙的郵票張數(shù)跟乙的張數(shù)的比恰好是2：3
- 4Everyone is busy() ready for Christmas A.to get B.getting C.got D.gets
- 5函數(shù)不能嵌套定義是什么意思
- 6幫忙解答下《假如你想做一株臘梅》有關(guān)題目
- 7形容兩個(gè)人的感情幸福的四字成語(yǔ)
- 8某班7個(gè)興趣小組人數(shù)分別為3,3,4,x,5,6,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是?
- 9東南亞的主要礦產(chǎn)和分布?
- 10根據(jù)所給的首字母提示,用合適的單詞填空,
- 11Could you tell me ___ with the money?A hou to do B what should I do C how should I do
- 12“小大之獄,雖不能察,必以情”與“忠之屬也”之間的內(nèi)在聯(lián)系是什么