】】】 4.以質(zhì)量為m的物體,同時(shí)受幾個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)
】】】 4.以質(zhì)量為m的物體,同時(shí)受幾個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)
某時(shí)刻其中一個(gè)力F突然變?yōu)镕/3,其余力保持不變,則經(jīng)過(guò)時(shí)間t,合理的功率大小是
A 2F²t/9m
B 4F²t/9m
C 2F²t/3m
D 4F²t/3m
某時(shí)刻其中一個(gè)力F突然變?yōu)镕/3,其余力保持不變,則經(jīng)過(guò)時(shí)間t,合理的功率大小是
A 2F²t/9m
B 4F²t/9m
C 2F²t/3m
D 4F²t/3m
物理人氣:663 ℃時(shí)間:2019-08-21 01:22:36
優(yōu)質(zhì)解答
選A.因?yàn)殪o止時(shí)其余的力的合力跟F等大反向,現(xiàn)在F變?yōu)镕/3,其余的力的合力仍為F,所以總合力為2F/3,加速度a=(2F/3)/m=2F/3m,位移s=0.5at^2=Ft^2/3m,功W=2F/3*Ft^2/3m=2F^2t^2/9m,P=W/t=2F^2t/9m寫的好亂…………+_+暈…………我們老師給的答案是B…………經(jīng)過(guò)t 時(shí)間, 物體的速度 v= at =2Ft/3mP=(2F/3)V=4F^2t/9m,哈哈還真是B,我搞錯(cuò)了.我給算了平均功率了.對(duì)不起!我不是那個(gè)意思……還有謝謝楊老師…………
我來(lái)回答
類似推薦
- 質(zhì)量是2kg的物體,受到4個(gè)力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)撤去其中F1、F2兩個(gè)力后,物體運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s2,方向向東,則F1、F2的合力是_,方向_.
- 靜止在光滑水平面的物體,受到水平方向互成120度的兩個(gè)100N力作用,物體質(zhì)量20千克.
- 質(zhì)量為m的某一物體受到幾個(gè)力的作用而處平衡狀態(tài),如果撤去一個(gè)向東方向的力F,為什么物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度方向一定向西
- 某個(gè)質(zhì)量為m的物體從靜止開始下落的過(guò)程中,除重力外還受到水平方向的大小方向都不變的的力F作用
- 質(zhì)量為2kg的物體,在5個(gè)共點(diǎn)力作用下恰好靜止.把一個(gè)2.4N的力去掉后,3s末物體運(yùn)動(dòng)的速度為_m/s,方向是_,該物體在3s內(nèi)的位移的大小為_m.
- 計(jì)算:(1)(2x²-3x+1)(2x²+3x-1) (2)(a-2b+3c)²
- ok.This cup of tea is for you.
- 在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是最小的質(zhì)數(shù),已知一個(gè)外項(xiàng)是二分之一,另一個(gè)外項(xiàng)是?
- be careful,persist,a mistake i will never repeat
- 多少天?
- stl 里面的lower bound 程序里這句:half = len >> 1 >> 表示什么?
- 請(qǐng)問(wèn)The day you want away
猜你喜歡
- 1六年級(jí)上冊(cè)第八作文
- 2一個(gè)數(shù)既是36的因數(shù),又是2的倍數(shù),這樣的數(shù)是( )
- 3唐詩(shī)宋詞元曲和現(xiàn)代詩(shī)300首哪里有?
- 4已知x,y滿足x-y+5>=0,x+y>=0,x
- 5小玲沿某公路以每小時(shí)4千米速度步行上學(xué),沿途發(fā)現(xiàn)每隔9分鐘有一輛公共汽車從后面超過(guò)她,每隔7分鐘遇到一輛迎面而來(lái)的公共汽車,若汽車發(fā)車的間隔時(shí)間相同,而且汽車的速度相同,
- 615公分的灰土兩步 請(qǐng)問(wèn)一步灰土 用白灰?guī)坠謣
- 7英語(yǔ)翻譯
- 8小剛的書是小亮的2倍,如果小剛給小亮6本書的話他們兩的書的數(shù)量就一樣多,問(wèn)小剛和小亮各有幾本書?
- 9調(diào)查問(wèn)卷的回收率怎么算
- 10若不等式組x-m≥o,3-2x>-1有3個(gè)整數(shù)解,m的取值范圍是
- 11There are many students playing games on the playground 改為同義句
- 12請(qǐng)問(wèn)能告訴我一下每立方米瀝青混凝土,石子的用量么