在八年級物理下冊第六章第二節(jié)動手動腦學(xué)物理中,包括了制作水果電池題目內(nèi)容：兩種不同的金屬片放在酸堿鹽的溶液中,就能成為一個電池,所用的金屬片就是電池的正極和負(fù)極.
(1)請你試驗一下,把銅絲和鐵絲插到菠蘿中,能不能成為一個水果電池?銅絲和鐵絲哪個是正極?用電壓表測量水果電池電壓.
(2)換用其他的不同金屬或水果再做一個水果電池.在你做過的水果電池中,用哪兩種金屬、什么水果得到的電壓最高?怎樣利用水果電池獲得更高的電壓?
關(guān)于水果電池,你還有什么發(fā)現(xiàn)?
實驗經(jīng)過：
收集到的水果：
菠蘿、蘋果、獼猴桃
收集到的金屬：
銅片、鋁片、鐵絲
把銅片和鋁片插入菠蘿,就成一個水果電池.取兩根導(dǎo)線,把他們的一端分別接在水果電
池的兩極,另一端分別接在電壓表上,測量它的電壓：
發(fā)現(xiàn)：多汁的水果產(chǎn)生的電壓比較高.
問題1：把水果搗爛成果泥,電壓是不是更高?獼猴桃搗爛成果泥后電壓為：
問題2：多汁的蔬菜,如西紅柿是否產(chǎn)生的電壓也較高?
問題3：水果電池的電壓較低,能不能產(chǎn)生更高的電壓?
方法1：把金屬絲插得深一些.電壓幾乎不變,失敗.
方法2：把水果捏軟一些,電壓升高很小,失敗.
方法3：把幾個水果電池串聯(lián),得到較高的電壓,成功.可以根據(jù)需要串聯(lián)不同個數(shù)的水果電池得到所需電壓.
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