鄭老師出差的日子里　
　　老師出差的日子里,班級發(fā)生了許多大大小小的事情,都是因?yàn)猷嵗蠋?　
　　在鄭老師出差的第一天,學(xué)校就舉行了月考比賽,這可是突如其來的攻擊呀!我們考了試卷,考了一個第三名.后來,練教數(shù)學(xué)的班主任都請了第一名的語文老師來叫我們語文,還請了兩名語文老師來教我們語文.　
　　竟然過后,還有人哦彌陀佛的求鄭老師不要回來,讓一位普普通通的語文老師來教.當(dāng)時,我真想把他們狠狠地往死里打.讓他們清楚誰才是一位優(yōu)秀的老師.　
　　張明樓對鄭老師親切地說：“鄭老師,您能以后少出差嗎?我聽了,心里暗想：鄭老師您能答應(yīng)張明樓的要求嗎?鄭老師,鄭老師,您答應(yīng)他吧!　
　　張妍說：“鄭老師,您能在課堂上,聲音不要一會大,一會小,這樣挺嚇人的.”我想：不會吧張妍,你還要控制鄭老師的怒火呀.鄭老師您可別答應(yīng)她呀.鄭老師說：“張妍,人生有“喜”“怒”“哀”“樂”的挫折,你不能讓我“怒”,不讓我“哀”,這連一個偉人也做不到呀.”“哀,張妍給鄭老師要求也太高了吧,誰能做得到呀!”　
　　說著說著,說到了誰的教學(xué)好的話題.我想：徐麗老師的普通話那可叫一個字,差.他上課一會兒普通話,一會兒沭陽話,聽著就變扭.李承蔚老師的上課效率那可叫一個字,低.一節(jié)課,上一篇古詩,而且還是大概的上了一遍.說到鄭老師,她上課可用一個字,好.上課時,連走神的時間都沒有了.而且考試都會有個好成績.在課堂上,一分一秒都不會放過,都要用起來,鄭老師靠的是課少,效率高.　
　　鄭老師的教學(xué)讓我敬佩,您的本領(lǐng)讓我折服,您的語言讓我陶醉.鄭老師您出差的日子里,我對您的思念,千言萬語都表達(dá)不出來呀!